沪科版九年级全册 物理 课件 15.4电阻的串联和并联 (1).pptxVIP

在一次航模比赛中，小亮的飞机模型坏了，查明原因是因为电路板的25Ω和4Ω的两个电阻烧坏了，可是现在小亮手里只有20Ω、 5Ω 的两个电阻。您能帮他解决问题吗？探究电路第四节 电阻的串联和并联 R2R1AVR加油站等效替代如果用一个电阻R代替两个串联着的电阻R1、R2接入电路后，电路的状态不变，即R两端的电压和通过它的电流都与原来的相同，R就叫做这两个串联电阻R1、R2的总电阻。并联电阻和它的总电阻也存在这种 “等效替代” 关系。RRR2R2R1R1RRRRABA等效总电阻电路状态不变分电阻10V0.5A0.5A10V0.5A等效替代法10V您知道吗 ？电阻串联R1=20Ω您知道吗 ？电阻串联R1=30ΩR1=20ΩR2R1IU您知道吗 ？串联电阻串联电路的总电阻和各部分电阻之间又有什么关系呢？电阻的串联提出问题电阻串联后，其总电阻会增大还是减小？两个（或几个）电阻串联之后的总电阻比参与串联的各个电阻(分电阻）大些还是小些？猜想与假设1、由于导体的电阻和导体的长度有关，导体越长电阻越大。几个电阻串联后相当于增加了导体的长度，总电阻应当比各个分电阻大些。猜想对吗？RRRRRABAR实验探究进行实验与收集证据1、将一个定值电阻R接在A、B之间，闭合开关，观察电流表的示数。2、将两个同样阻值的电阻R串联起来，接在A、B之间，闭合开关，再观察电流表的示数。3、将三个同样电阻R串联接在A、B之间，闭合开关，观察电流表的示数。实验现象实验序号 1 2 3AB间电阻一个电阻R两个电阻R串联三个电阻R串联电流表示数分析与论证串联的电阻越多，电路中的电流越小，说明串联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大。U1=I=I R=IR1=IR1+IR2R1URR2R2U2I RUU1U2U活动 理论推导：串联电路的电阻等 效II由欧姆定律可知又有：U=U1+U2，即又因为串联电路电流处处相等，所以：R=R1+R2结论：两电阻串联，总电阻等于两分电阻之和。R总=R1+R2讨论： 为什么串联电路的总电阻比其他电阻大？＋＝实质：电阻串联这相当于增加了导体的长度。特点： 串联电路总电阻比任何一个导体的电阻都大。您知道吗 ？电阻并联R1=20ΩR2=30Ω您知道吗 ？电阻并联R1=20ΩR1IR2U并联电路的总电阻和各部分电阻之间又有什么关系呢？R电阻的并联提出问题 电阻并联后，其总电阻是变大还是变小？猜想与假设：两段导体并在一起，相当于导体的横截面积变 ，因此，其电阻值可能会 。变小大RRRRRABAR进行实验与收集证据1、将一个定值电阻R接在A、B之间，闭合开关，观察电流表的示数。2、将两个同样阻值的电阻R并联起来，接在A、B之间，闭合开关，再观察电流表的示数。3、将三个同样电阻R并联接在A、B之间，闭合开关，观察电流表的示数。RRRRRABAR实验现象实验序号 1 2 3AB间电阻一个电阻R两个电阻R并联三个电阻R并联电流表示数并联的电阻越多，电路中的电流越大，说明并联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小。分析与论证I1RUUI2活动理论推导：并联电路的电阻等 效III 1= U / R1 I2 = U / R2 I = U / R由欧姆定律可知又有：I=I1+I2，即U / R = U / R1 + U / R2U=U1=U2即：结论：两个电阻并联后的总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和。=+讨论：并联电路的总电阻为什么小于任一并联导体的电阻?电阻并联实质相当于增加了导体的横截面积。通过这节课的学习你就帮小亮解决这个难题吧 在一次航模比赛中，小亮的飞机模型坏了，查明原因是因为电路板的25Ω和4Ω的两个电阻烧坏了，可是现在小亮手里只有20Ω、 5Ω 的两个电阻。您能帮他解决问题吗？课堂小结1、电路中总电阻与分电阻的关系：等效代替2、串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。R=R1+R23、并联电路总电阻的倒数，等于各并联电阻的倒数之和1/R=1/R1+1/R2串并联电路电阻课堂延伸 思考：三个电阻串联其总电阻与各分电阻的关系R=R1+R2+R3n个电阻值都为R1 电阻 串联呢？R=R1+R2+…+RnR=nR1串联电路的总电阻等于各分电阻之和思考：三个电阻并联后的总电阻与分电阻的关系：n个相同的电阻并联呢？n个电阻并联呢？电阻并联后总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和Ｒ１练一练Ｉ１ＩＲ２Ｉ２Ｕ例1.用电器甲的电阻20Ω，用电器乙的电阻为８０Ω，将它们接在电压为１６Ｖ的电源上，求此并联电路的总电阻，总电流，以及通过甲、乙两个用电器的电流。 解：设：总电阻为R，总电流为I。先求总电阻：由1/R=1/R1+1/R2得1/R=1/20Ω+1/80Ω R=16Ω根据欧姆定律，总电流I=U/R=16V/16Ω=1A因为总电压与两用