现代教育技术应用 FLASH课件制作案例 第三节 动画制作(二).docxVIP

现代教育技术应用 FLASH课件制作案例 第三节 动画制作(二).docx

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PAGE 40 六、遮罩动画 (一)遮罩动画基础 在我们的生活中可以看到很多类似遮罩的情况,比如通过望远镜,我们只能看到一部分景物。在Animate CC中,可以通过遮罩层来定义其下面的图层中对象的可见区域。遮罩层是一种很特殊的图层,可以将下面的图层隐藏,而下方的被遮罩层只能显示上方遮罩层图形区域的大小。此动画效果,可以增加Animate CC动画的复杂性和丰富性。遮罩层要和一个或者多个被遮罩层配合使用。 可通过遮罩层动画获得被遮罩层图像的动态效果,宛若黑夜中扫射的电筒效果。 (二)创建遮罩动画 基本方法: (1)遮罩层。时间轴上有多个图层,选择一普通图层,右击鼠标,在弹出的快捷菜单中选择“遮罩层”命令,该图层将转换为遮罩层,而紧贴它下面的图层将自动转换为被遮罩层,如图6-52所示。 图6-52 遮罩层和被遮罩层 (2)遮罩。在遮罩层绘制图形,被遮罩层中凡被遮罩层遮住的内容将在运行时显示出来。 在遮罩层可设置补间动画,通过对象的位移、形变,可产生一些特殊的动画效果,如水波、百叶窗、聚光灯、放大镜、望远镜等动画。 例6 用遮罩实现聚光灯效果,如图6-53所示。 图6-53 聚光灯效果 操作步骤: (1)新建Animate CC文档,在图层1,选择第1帧,导入背景图片。 (2)新建图层2,绘制如图6-53所示的蓝色小圆。 (3)插入帧。同时选中图层1和图层2的第30帧位置,右击鼠标,在弹出的快捷菜单中选择“插入帧”命令。 (4)设置图层2圆的补间动画,动画的起始点在舞台左侧,终点在舞台右侧,如图6-54所示。 图6-54 补间动画 (5)遮罩。在图层区选中图层2,右击鼠标,在弹出的快捷菜单中选择“遮罩层”命令。 练习 设计一个如图6-55所示的遮罩层动画。 图6-55 遮罩层动画 【推荐阅读】 凤舞科技.软件入门与提高教材《Animate CC多媒体课件入门与提高》.清华大学出版社,2014 孟强.Animate CC 2018动画制作案例教程.清华大学出版社,2019 本章小结 本章小结 Animate CC制作的动画短小精悍,被广泛应用于课件中的动画制作,使其嵌入到课件中,灵活使用Animate CC 动画能使课件更具有活泼性,熟练掌握其动画制作也是当代大学生所必须具备的教育技术信息素养。 本章主要从Animate CC 动画设计中的常用工具的入手,介绍绘图工具箱的使用,特别是文字工具和图形的基本绘制。通过简单案例,理解Animate逐帧动画、补间动画、补间形状动画、传统补间动画、摄像头动画、引导层动画和遮罩动画的基本原理和动画的设计方法。能使学生学以致用,用Animate CC动画设计的理念和方法,结合所学学科实际,设计出比较丰富的动画。 在本章学习的过程中,通过知识的讲解和案例分析,提高学生的学习主动性,培养学生的探究精神。 【思维导图】 【实践项目】 项目一:利用逐帧动画原理完成花瓣逐瓣展开的动画作品。并写出逐帧动画的设计原理,总结该动画的优缺点。 项目二:在项目一的基础上,利用形状补间动画设计花朵的颜色的变化的动画效果,再利用动画补间动画设计花朵一边旋转一边移动并改变其大小的动画作品,并总结形状补间动画和动画补间动画的区别。 项目三:利用引导层动画原理,设计小球沿着一个圆做圆周运动的动画作品,并写出其动画的设计原理,总结引导层动画的注意事项。 【学习评价】 评价维度 评价内容 评价标准 评价等级 A B C D 知识与技能 过程与方法 情感、态度、价值观

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