仪器分析 任务1：分析原理 离子色谱分析的原理教学设计.docVIP

国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库 《仪器分析》课程教学设计 知识点 离子色谱分析的原理 学时 0.5学时 教学内容 离子色谱分析的特点、分类和原理 教学目标 技能目标 会辨析离子色谱分析与液相色谱分析的差异 会辨析离子交换色谱与离子排斥色谱的差异 知识目标 理解离子色谱分析的原理 理解不同离子色谱分析方法的特点 态度素质目标 积极进取，勤于思考 团结协作、乐于奉献 教学重点 离子交换色谱的原理 教学难点 抑制器的工作原理 离子交换的原理 教学条件要求 教材、图片、视频、PPT 教学方法与手段 图片展示、讨论交流、启发引导等教学方法 借助图片、视频、PPT等多媒体手段 参考资料 仪器分析 第二版 主编：黄一石 化学工业出版社 实用仪器分析 第三版 主编：杨根元 北京大学出版社 饮用水水质准则 第四版 世界卫生组织著 上海交通大学出版社 单元教学内容设计 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 告知 （教学内容、目的） 理解离子色谱分析的特点、类型和工作原理（离子交换的原理、抑制器的工作原理） 讲授 多媒体课件 引入（任务） 水中阴离子的含量离子分析 讨论交流 课件、视频 听讲、思考、讨论 实施 阴离子分析的技术要求、离子色谱分析的特点、离子交换的原理、抑制器的工作原理、离子色谱分析方法的分类、排斥色谱的分析原理 引导、启发、讨论 图片、视频 听讲、思考、讨论 深化（加深对基本能力的认识与体会） 课程作业 归纳 离子色谱分析的原理 引导 总结 离子色谱分析的特点、分类、分析原理 讲授 听讲、思考 作业 章节课后题 考核与评价 课堂表现、作业