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徐州工业职业技术学院
教学设计(讲稿)
教师姓名
授课班级
授课形式
讲授
授课日期
201 年 月 日 第 周
授课时数
授课内容
弹性与塑性
教
学
目
标
知识目标
掌握弹性和塑性概念
理解刚性概念
了解弹性与塑性区别与应用特点
能力目标
会分析材料三种力学特性
思想目标
理论和实践相结合
教学重点
弹性、塑性概念
教学难点
弹性、塑性概念
更新、补充、删节内容
使用教具
多媒体、实物
课外作业
课后总结
教学内容与设计
引入:
1、塑性:材料的一种力学性质,受力后可发生相应的变形、除去力不能回复原形保持变形后形状的特性。
举例分析-钢材锻打、拉面
可塑性:可改变原来状态的性质:可以具体的形状和尺寸、也可是抽象的性质:人的性格、能力等。
刚性:受力后不发生变形的性质
弹性:受力后发生变形,除去力后恢复原来形状。
高弹性特点?
优点?缓冲、减震、柔软
缺点?加工---弹性回复不易改变形状-----需要有塑性
生胶 弹性------塑性
生胶塑炼
教学内容:
塑炼基础
塑炼方案
塑炼工艺
塑炼胶质量检验及分析
教学目标:
一、知识目标
1.掌握橡胶塑炼的定义;
2.理解塑炼原理。
3.理解可塑性的测试方法;
4.掌握塑炼工艺方法及影响因素;
6.掌握塑炼的工艺操作要点。
7.掌握开炼机操作要点及安全规程;
9.理解塑炼胶质量检测的常用方法和步骤;
10.掌握塑炼胶常见的质量问题及解决措施。
二、能力目标
能初步确定塑炼胶种及塑炼程度大小(可塑度或门尼粘度指标);
能基本上制定塑炼工艺规程(工艺方法、工艺条件、选择设备、工艺操作过程);
能进行开炼机基础操作;
能进行开炼机具体塑炼操作。
能测定胶料可塑度或门尼粘度并进行分析处理常见质量问题。
三、思想目标
具有良好的职业道德和敬业精神;
具有团队意识及妥善处理人际关系的能力;
具有较好沟通与交流能力。
小结
弹性与塑性、刚性定义、区别
思考题
补充:思考题2题
弹性、塑性概念
弹性与塑性有什么相同点和不同点?
预习:
下一知识能力点
要点:
塑炼定义、目的
影响塑炼因素
塑炼本质
写出预习报告
讲授
5min
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