七年级地理第一课地理教案.pdfVIP

第一课 与同学们谈地理 【教学目标】 1、知道地理课的学习内容。 2、知道学习地理的目的、意义。 3、知道学习地理课的学习方法。 4、初步学会举例说明学习地理的意义； 5、培养学生学习地理的好奇心，挑战心理、冒险心理和坚韧性、 求异性等创新情感和创新人格。 【教学重点】 1）为什么要学习地理？从学生日常生活和身边的地理事物、地 理现象入手，让学生“想一想”。让学生从已学过的自然课常识， 举例说出地理知识在我们生活、学习和工作中的用途，继而诱发 学生学习地理的兴趣。 2）怎样学好地理？首先指导学生自学教材，初步了解每一章的 重要内容。学好地理的方法是“三多”，即多动脑筋想一想；多阅 读运用地理图表；多参加地理课外活动，如阅读地理书籍，看电 视、读报刊中的地理新闻，在现实生活中汲取地理知识和营养。 【教学难点】 让学生理解怎样处理好人类与地理环境的关系，这是本节课的难 点。突破此难点，结合当时国内外新闻地理内容，通过教师举例 说明。 【课时安排】一课时 【教具准备】PPT课件，学生自由发言，并且讨论。 【教学过程 】 一、做自我介绍 二、给学生提出一些要求 三、新课学习阶段： 1、学生自由发言，然后讨论，拿到地理书，会想到什么？ 请同学们回忆小学已学过的自然知识，每个同学举一个例子，说 说我们生活、学习、工作中有哪些属于地理知识内容。 多动脑筋想一想，想什么？ 2 给同学讲解世界未解之谜，激发学生的好奇心 3讲解身边的地理知识。 4、学习地理，为了更好地生活 尊重自然规律，做大自然的朋友。因地制宜，扬长避短。综合地 分析地理。具备可持续发展的观念。 四、总结、扩展在教师指导下，学生最后思考归纳，为学好地理， 应做好哪些准备？课前准备：除学习用具、教材外，还需要准备 地图册，填充图册。课外准备：注意收集国内外，家乡的有关地 理信息材料。 五、板书设计 一、生活离不开地理 二、学习地理，为了更好地生活，尊重自然规律，做大自然的朋 友。因地制宜，扬长避短。综合地分析地理。具备可持续发展的 观念。 第一章地球和地图 第一节 地球和地球仪 第一课时 【重点】 （1）会观察地球仪。 （2）准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西 半球的划分。 （3）利用经纬网确定某地的地理位置。 【难点】 （1）会观察地球仪、使用地球仪。 （2）东西半球划分。 （3）利用经纬网确定某地的地理位置。 【课前准备】 1、教学器材：教学大地球仪、小地球仪15个。 教学设计： 学习内容 学生活动 教师活动 认识地球的形状学生讨论、小组交流古人提问、引导，师生共 和大小 对地球形状的认识过程。同总结。 学生举例反映地球形状 的事例。 学生看图“地球的大小”， 读出地球的大小 地球的模型——观察地球仪 引导、指导、评定、 地球仪 表扬 纬线和经线 学生根据教师设计的问指图、引导，边提问、 题，看图思考、回答。 边启发、边与学生讨 论，让学生分析、归 纳规律，并及时对学 生进行表扬鼓励。 利用经纬网定位 学生读图回答问题，小组提问，及