小学英语新外研版(一起)二年级上册M8U1Shegoesswimming.教案.docx

小学英语新外研版（一起）二年级上册 Module 8 Unit 1 She goes swimming. 一、教学内容 本节课是《新标准英语》 （一年级起点）第三册第六模块的第一课时，以讨论 Sam、Amy 、Lingling 的周末生活为主要内容。主要是学习第一单元的对话，对话内容如下： 二、教学目标 知识目标 ⑴ 能够听懂、会读、会说对话中出现的单词： watch TV，read books， weekend, come, with, OK ⑵ 能够听懂、会读、会说对话中出现的重点句子： I like football. And I watch TV. She goes swimming. She watches TV and she reads books. ⑶ 能够理解对话内容，完成与对话内容相关的练习。 技能目标 ⑴ 能够在正确朗读语篇、 获取语篇信息、回答语篇相关问题的基础上，运用相关句型来陈述某人周末经常做的事情。 ⑵ 了解第三人称单数动词形式的变化，让学生明确如何运用不同的人称来描述某人经常做的活动。 ⑶ 增加已学知识的复现率，培养学生对重点单词和句子的认读能力，并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定的交际任务。 情感目标 通过谈论周末活动，把语言融入情境中，让学生通过体验，参与活动，增强学生对英语的学习兴趣。 ⑵ 培养学生热爱生活的品质，合理安排自己的时间和周末的活动，学会劳逸结合。 三、教学重难点 教学重点 能够听懂、会读、会说并且运用句型： I like football. And I watch TV . She goes swimming. She watches TV and she reads books来.谈论自己以及 他人的周末活动。 教学难点 单词 goes，watches，reads的发音。 ⑵ 在一般现在时中，如果遇到第三人称单数， 后面的动词词尾要加 “s”，或者要加“ es”。学生能够正确理解这一知识点并能灵活运用。四、教具与学具准备 多媒体课件、 CD-ROM 、单词卡、课堂男女生竞赛用的动词卡片、句子卡片等。 watch TV ， 五、教学过程 Step 1: Warming up 歌曲导入新课 师生一边拍手一边齐唱 Book2 Module8 Unit2 中的英文歌曲 We like swimming. 歌曲如下： 【设计说明】 该歌曲节奏明快，语句简洁，可以有效调动学生的学习兴趣。同时，这首歌曲里面出现的单词与本节课的内容有关。在歌曲之后，教师请学生 找出 swimming、football、basketball和 ping-pong 四个运动类的单词，一方面帮助学生复习巩固了以前学过的单词，另一方面也为本节课的新知学习和语言操练做好了铺垫。 2.利用 TPR 活动，听听做做 T：I say and you do the action. 教师依次说出 play football, play basketball, play ping-pong, go swimming， sing a song, dance, watch TV, read books这几个词组，学生每听到一个词组， 就快速反应，迅速做出相应的动作。 【设计说明】 通过这个活动，在教师说出动词词组之后，让学生快速反应做出动作，可以在有限的时间内复习大量的词组，激活学生已有的旧知识，还能培养学生集中注意力、快速反应的能力，同时还可以很自然的引出 read books 两个新 ，并在此 行教授， 学生下面 的学 打下了基 。 男女生 抗， 争中收 T：Now，I divide you into two groups. Girlss are group A. Boys are group B. If you do well, I will give you a word-card. Let ’s have a competition. 【 明】 男生一 ，女生一 ，凡是回答 的学生，都将 本 争得 卡片的 励，所不同的是，女生得到的 卡片是 的原形形式，例如： watch TV，而男生得到的 卡片是 加 s 或者 es 的形式，例如：watches TV 。 的 价形式新 有趣，与本 教学 密相 ，并且在 可以 引 学生 行 ，既活 了 堂气氛，又提高了学生学 的主 性。 Step 2: Presentation and practice 1. T: Children , I watch TV at the weekend. T 教 weekend— at the weekend(通 男生女生 ，开火 ，分 ， “小老 ”教 等方式来教授 weekend和 at