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幼儿园保育员职责与工作细则;给需要的幼儿服药;
组织值日生有序、认真地摆放餐具;
对幼儿进行礼貌教育;
主动和幼儿及家长打招呼。 2、盥洗
协助教师检查幼儿是否按正确方法洗手;
照顾幼儿使用毛巾擦手及用护肤油;
洗净幼儿的口杯及毛巾并消毒;
教育幼儿节约用水和肥皂。 3、入厕
允许幼儿随时入厕;
协助教师帮助自理能力差的幼儿;
对遗尿及遗屎的幼儿,耐心地为他们更换、 清洗衣物;
协助教师培养幼儿大小便的好习惯,如会按 需要小便、按时大便,大便后自己擦净,便后用肥 皂洗手等;
观察幼儿大小便情况,并报告给教师; 4、进餐
做好开饭的准备工作和饭后的结束工作;
照顾幼儿进餐,根据幼儿的食量,及时为幼儿添加 饭菜,让幼儿吃饱、吃好;;掌握好身体不适幼儿及病愈后幼儿的食量;
关照吃饭慢的幼儿;
教幼儿正确使用餐具和保持进餐时的正确姿势;
创设安静、愉快的进餐环境;
协助教师培养幼儿良好的进餐习惯,如不挑食、不 浪费粮食、保持桌面和衣服的干净、专心吃饭等。
5、午睡
为幼儿准备好午睡所需用的床铺和被褥;
保持室内空气流通和温度,掌握好开窗 和关窗的时间;
协助老师培养幼儿良好的午睡习惯,如睡前 上厕所,将脱下的衣物放在固定的地方并叠放整齐、 进入睡眠时要安静、不大声说话,不带玩具上床等。 6、起床
协助教师照顾幼儿起床,并在幼儿离开睡眠室后 整理床铺及开窗通风;
根据气候变化为幼儿增减衣服;
协助老师帮助幼儿穿好衣服,鼓励并教会幼儿自 己会穿衣和叠被。
7、喝水
全天备足温度适宜的饮水,供幼儿随时饮用;
在日托班每日两次的集体饮水时,协助教师照顾;幼儿取水及饮水。
8、户外活动
协助教师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作。
协助教师为幼儿做好户外活动前的必要准备,如入 厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等;
照顾因身体不适不能参加活动的幼儿;
协助教师在户外活动时对幼儿进行照料。 9、游戏活动
游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;
保持游戏环境的安全与卫生;
教师组织集体游戏时,照顾个别幼儿参加游戏活动;
配合教师在游戏中观察幼儿,有针对性地给以帮助 和教育。
10、有组织的教育活动
根据不同教育活动的需要,配合教师做好准备工作;
在活动进行中观察幼儿的身体、情绪及参与活动的 情况,必要时
给予个别照料;
在幼儿进行操作活动时,按教师的要求进行帮助和 鼓励,避免过度
帮助和代替;;(4)教育活动结束后协助教师整理环境。
11、离园
协助老师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品;
稳定幼儿情绪,与老师配合做好交接幼儿的工作, 确保幼儿安全;
整理活动室,做好结束工作;
照顾好个别家长迟接的幼儿。
(三)专项操作细则
1、幼儿户外活动时,保育员要注意:
适当减少幼儿的衣服,活动前检查幼儿裤子和鞋带;
检查活动玩具是否卫生、安全;
控制幼儿的活动密度和负荷量,动静结合;
不随意离开幼儿;
注意户外场地上的安全;
注意衣着,不穿大衣、风衣、高跟鞋等组织活动;
负责善后整理和安全防护工作。
音乐播放控制在 50-60 分贝的音量。 2、正确的洗手方法:
卷袖或往上拉;
手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗;;先用流水淋湿手心、手背等,再擦肥皂;
搓出泡沫再用流水洗干净;
关紧水龙头前用手捧水冲一下;
洗完在池内甩三下;
用自己的毛巾擦干。
3、幼儿大便拉在身上,处理方法:
换下脏衣服;
用便纸擦干净;
温水冲洗。 注意事项:
盆要专用,用后消毒;
洗屁股时,从前往后或用水壶冲洗;
皮肤发红,清洗后涂油或软膏。 4、进餐时注意事项:
餐前准备工作
(1)配置抹桌的消毒液,将餐前准备桌擦好(桌子应先用 清水擦一遍,再用
84 消毒液擦一遍,比例是 1:200。餐前儿童洗手后等待时
间不超过 10 分钟),
检查餐巾、餐盘是否消毒;
到食堂取消毒好的餐具,用布遮好;
进餐 10 分钟前抹桌(第一遍清水,第二遍消毒液,第;;;(2)每周把保温桶内胆消毒一次(先用肥皂水清洗一遍,
再冲洗,然后用消毒液浸泡 10 分钟)。 6、培养指标
1、幼儿个人卫生培养:
不吃掉在地上的食物,不将玩具、铅笔、图书等物放 嘴里,不吮手指、不咬指甲,手指甲每两周剪一次,脚指甲 每月剪一次;
(2)正确使用手绢或手纸,手绢每日更换,不用别针别在 身上。教会中、大班幼儿自己拿餐巾纸使用;
(3)不用衣袖揩鼻,不用嘴巴舔鼻,不用手揉眼睛,不用 手指挖鼻孔,不随地大小便,不随便咬人、抓人等
(4)幼儿看电视中、大班不超过 30 分钟,小班不超过 20
分钟,托班不超过 15 分钟,距离电视 2 米以上,电视机距
离地 1 米左右;
(5)不乱用别人的茶杯、毛巾、餐具,不吃别人剩下的食 物。
2、3-6 岁组幼儿生活能力训练目标:
进餐时坐姿正确,正确
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