小学二年级数学有余数的除法教案.pdfVIP

小学二年级数学有余数的除法教案 教学目标 1．使学生初步理解有余数除法的意义，掌握有余数除法的 计算方法． 2．使学生掌握试商的方法，懂得余数要比除数小的道理． 3．培养学生初步的观察、概括能力． 教学重点 有余数除法的计算方法． 教学难点 试商 教具学具准备 投影片、梨、盘、图片、小棒、圆片 教学步骤 一、铺垫孕伏．【演示课件有余数的除法】 1．（）里最大能填几？你是怎么想的？（书上做） 3 （）＜ 22 4 （）＜ 37 （）2 ＜ 11 （）5 ＜38 2．用坚式计算除法．（齐做并指名板演） 订正笔算除法时，要求学生口述计算过程及竖式中各部分的 名称． 二、探究新知． 1．教学例1 【继续演示课件有余数的除法】． 第 1 页 （1）出示例1 63＝ 引导学生操作，用圆片代替梨，小棒横放代替盘子．大家共 同操作后，请一名同学到前面操作． 边操作边思考，把6 个梨平均放在3 个盘子里，应该怎样分． 分后列式计算，学生口述，教师板书：63＝2 试让学生口述算理后回答竖式中每个数表示的意义：被除数 6 表示被分的数，3 表示平均分成3 份；2 表示每份是2；被 除数6 下面的6 是2 与3