新人教版初中数学八年级上册《第十三章轴对称：13.1.2线段的垂直平分线》公开课教案_0.pdfVIP

13.1.2 线段的垂直平分线的性质 （第一课时） 一、教学内容分析 《线段的垂直平分线的性质》选自人教版《义务教育教科书•八年级上册》 （2013版）第十三章《轴对称》13.1.2线段的垂直平分线的性质。在此之前，学 生学习了全等三角形，对轴对称图形的性质有所认识，这为过渡到本节的学习起 着铺垫作用。本节内容是今后证明线段相等和直线互相垂直的依据，因此本节课 具有承上启下的重要作用。 二、学生学情分析 学生在此之前已经学习了轴对称图形，对线段的垂直平分线已经有了初步的 认识，这为顺利完成本节课的教学任务打下了基础，但处于该阶段的学生语言表 达能力较差,特别是几何语言的描述不规范，本节课几何语言理解表达问题较难， 因此，教学中要加强推理证明步骤的规范化。 三、教学目标 1.知识与技能 （1）识记并理解线段垂直平分线的性质定理及其逆定理。 （2）掌握垂线的尺规作图方法并理解作法的依据及合理性。 2.过程与方法 使学生经历证明理解线段垂直平分线的性质定理及其逆定理的过程，熟悉证 明的步骤。 3.情感态度与价值观 通过对定理的探究，培养学生自主学习勇于思考和探究的品质，让学生