新人教版初中数学八年级上册《第十三章轴对称：13.3.1等腰三角形》公开课教案_0.pdfVIP

【初中部教案】 科目 课题 等腰三角形的判定 年级 八年级 备课时间 2016-10-18 备课教师 教学目标 理 记 创 德 情 解 忆 造 育 感 一、知识与能力： 1、准确阐述等腰三角形的判定定理； 2、理解等腰三角形的判定定理的证明过程。 二、过程与方法： 1、通过对等腰三角形判定定理的探究、证明和应用， 培养学生分析问题和解决问题的能力； 2、通过比较等腰三角形性质定理和判定定理的联系与 区别，发展学生的逻辑思维能力。 三、情感态度与价值观： 经历综合应用等腰三角形性质定理和判定定理的过 程，体验数学的应用价值。 重点 等腰三角形的判定定理的探索和应用。