如何正确对待留守学生.docVIP

如何准确对待留守学生 随着农村产业结构调整，越来越多的农村剩余劳动力外出务工就业。因为各种原因，绝大部分外出务工者把孩子放在农村就学，或由老人托管，或由亲戚邻居照看，有的甚至将孩子放在家里生活自理，无人管理。由此产生了较为普遍的农村“留守学生”现象。据统计我校1100多名学生中，就有“留守学生”175名，占总人数的15.4%。影响了农村未成年人的健康成长，给农村教育带来了一些新的问题。如何准确对待留守学生，是我们学校当前研究的一个新课题。 一、在思想上既要严格管理，又要耐心教育 因为这些留守学生的祖辈老人大多文化水准不高，他们既没有教育孙辈的精力和体力，也缺乏教育孙辈的水平。据相关数据显示，在违纪学生当中，“留守学生”占到了近30%，而且还日趋严重。有的在校吸烟、酗酒、赌博、上网吧、谈恋爱；有的孩子最后走上了偷盗、抢劫的犯罪之路。所以，要充分发挥学校的职能作用，采取有效措施切实增强“留守学生”的教育与管理。学校是增强“留守学生”教育和管理的主渠道、主阵地、主课堂，学校要以思想道德教育为核心，以心理健康教育、自我保护教育和遵纪守法教育为主要内容，以学习管理、安全管理和生活管理为重点，积极探索行之有效的措施和方法，把“留守学生”的教育和管理工作落到实处。 因为“留守学生”缺乏家庭教育。所以，这些孩子中犯有这样和那样缺点和错误。作为教师，尤其是班主任，一方面要严格管理，大胆管理，决不