（苏教版）六年级数学上册教案 分数乘分数 1.docVIP

微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件 PAGE 分数乘分数 教学目标： 1. 知识目标： 掌握分数与分数相乘的计算方法，帮助学生形成对分数乘法相对完整的认识。 2. 能力目标： 理解、掌握分数乘法的计算方法。 3. 情感目标： 在研究算法和解决问题的过程中，使学生经历解决问题的探索过程，进一步培养观察、比较、分析、推理的能力，体验数学学习的乐趣。 教学重、难点： 理解、掌握分数乘法的计算方法。 教学过程： 一、复习。 老师这儿有一组题，你能解决吗？（学生口答，教师板书算式和得数） （1）5的1/2是多少？（2）40的3/10是多少？ 提问：这几道题有什么共同点？（都是求一个数的几分之几是多少，都用乘法计算） 板书：求一个数的几分之几是多少。（指一个数） 提问：这里的一个数是什么数？怎样计算分数乘整数呢？ （2）你能很快口算这几道题吗？ 3/5×2 10×1/2 2/3×6 1/3×1/2 观察最后一题与前面几道题有什么不同？（揭示课题） 二、探究。 1. 建立猜想。 （1）出示例４。理解题意，分别是１/2的几分之几。 （2）求1/2的1/4是多少，可以列怎样的算式？求1/2的3/4呢？（学生口答） （3）小结：求一个分数的几分之几是多少也可以用乘法计算。 （4）完成填空。 （5）观察这两个式子，猜猜分