高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》教师用书：散文之部第5单元祭十二郎文Word版含答案.docxVIP

祭十二郎文 本课话题 ——感恩 朗读 ——课文中的名段 不孝不慈，而不得与汝相养以生，相守以死。一在天之涯，一在地之角，生而影不与吾形相依，死而魂不与吾梦相接，吾实为之，其又何尤！彼苍者天，曷其有极！自今已往，吾其无意于人世矣！当求数顷之田于伊、颍之上，以待余年。教吾子与汝子，幸其成；长吾女与汝女，待其嫁，如此而已。 为侄儿的死归罪自己， 恸哭长号， 告诉侄儿自己已是万念俱灰， 仅存替侄儿教子嫁女的 心愿而已， 这也是感恩于兄嫂对自己的抚养。 开头至“曷其有极”一句止， 声调急促， 一气 贯注，一句紧接一句，一字紧接一字，中间无法断开，简直就是顿足捶胸，呼天抢地，悲痛之情发展到极点。 积累 ——生活中的素材 “绑着”母亲上班的孝子陈斌强 母亲得了老年痴呆症，丧失了日常生活能力。儿子 陈斌强为了能每天亲自照顾母亲， 用一根布条把母亲绑在自己身上， 每天骑着电动车行 30 公里去学校上班，一连五年，风雨无阻。背诵 ——文学中的名言警句 谁言寸草心，报得三春晖。 ——孟郊 没有感恩就没有真正的美德。 ——卢梭 蜜蜂从花中啜蜜，离开时盈盈地道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 ——泰戈尔 羊有跪乳之恩，牛马有反哺之义。 ——谚语 第 1 步‖读准字音——千言万语总关音 不省 所怙 (x ǐnɡ)(h ù) ． ． 汴州(Bi àn ) ． 取其孥 (n ú) ． 辍 汝而就 (c