高二政治人教版必修四4.2认识运动把握规律.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 教学目标 知识目标 : 识记运动、静止和规律的含义念; 理解物质与运动、运动与静止的关系 能力目标 : 通过列举实际事例 , 锻炼学生理论联系实际的能力 , 培养学生正确认识世界的本质, 并能够自觉地按照客观规律办事的能力。 情感态度与价值观 :(1) 、通过学习运动和静止的辩证关系原理 , 使学生懂得辩证唯物主义在承认运动的绝对性的同时 , 还承认相对静止的重要作用 , 从而认识世界是可知的 , 在生活、 学习和工作中增强认识世界和改造世界的勇气和信心 , 反对离开相对静止谈论运动 , 避免犯 形而上学的相对主义和诡辩论的错误。 、通过学习人与客观规律的辩证关系原理 , 使学生懂得在实际生活中应该如何正确对待规律, 如何利用规律为生活服务。 学情分析 经过 1-3 课的学习 , 学生已基本从思想上坚信世界是物质的 , 对哲学学习有了一定的兴趣和 求知欲望 , 且随着年龄的增长和所学知识的增加 , 其抽象思维逐步占据了思维的优势地位 , 具 备了运用观察、实践、讨论、阅读等方法进行分析、概括、总结而获取新知识的能力。这些 都为本框的学习提供了有利条件。 重点难点教学过程 第一学时 教学活动 【导入】导入 创设情境 通过图片展示足球、广州恒大和恒大集团引入新课 【讲授】新课教学 探究一