（苏教版）六年级数学上册教案 分数乘整数（1）.docVIP

微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件 分数乘整数（1） 教学内容：国标本六年级数学（上册）第38-39页例1以及相应的 “练一练”，完成练习八的第1-5题 教学目标： 1．使学生通过自主探索，理解分数乘整数的意义与整数乘法相同，初步理解分数乘整数的计算法则。 2．使学生进一步增强运用已有知识经验探索并解决问题的意识，体验探索学习的乐趣。 教学重点：分数乘整数的意义和计算法则 教学难点：正确计算分数乘整数 教学准备：教学光盘 教学过程： 一、创设情境 教师谈话：同学们，我们已经学会了整数和小数乘法的计算方法，现在，我们开始来学习分数的计算方法，大家喜欢学吗？ 复习：1、5个12是多少？? 怎样列式？（多媒体示题） 2、+ + = + + = ? 学生做完1后，提问：整数乘法的意义 ? 做完2后，提问这两道题各有什么特点？ ??+ + =? 这道有没有更简便的方法呢？ ?今天我们就来学习———分数乘整数（板书课题） 二、组织探究 教学例1 1、出示例1， 教师出示图，标注出长是“1米” 教师：你能在图中涂色表示出这个已知条件吗？ ?出示问题：小芳做3朵这样的绸花，一共 用几分之几米绸带？ 你能在图中涂色表示出来吗？学生涂色。 问：解决这个问题可以列怎样的算式？随着 学生的回答进行板书 + + 教师：求3个相加的和还可以用乘法计算，你会列式吗？???? 2、学生回答，教师