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中考数学解题方法的重要性复习指导总结 已知，AD?是△ABC?的角平分线，BD?是?BE?与?BA?的比例中 项，求证：AD?是?AE?与?AC?的比例中项。 分析：根据已知条件可以知道，BD2=BE·BA，进一步可 以证得△?BDE∽△BAD，得到一些对应角相等。而要证明?AD 是?AE?与?AC?的比例中项，即要证明?AD2=AE·AC。要证明等积 式，就是要证明比例式?AEAD=ADAC。要证明比例式，可以考 虑利用平行线分线段成比例定理或利用相似三角形的性质。 根据本题的条件，就是要证明这四条线段所在的三角形相 似，即△ADE∽△ACD。证明三角形相似需要两个条件，由于 ∠DAE=∠CAD，因此只需再找一对角相等或夹这个角的两边 对应成比例，首先考虑的是证明两个角相等，不行时再考虑 证明夹这个角的两边对应成比例，如∠?AED=∠ADC。结合条 件，可以证出∠BED=∠BDA，所以就可得到∠AED=∠ADC，从 而证得结果。 像这种思考问题的，隐含着的化归思想。在熟练掌握基 本概念的前提下，解决较难问题时，我们经常采用把问题逐 步转化成我们熟悉的、已经解决的问题，最终解决新的问题。 因此我们要经常总结一些常见问题所采用的常见办法，如证 明两个角相等，常见的有哪些？证明两条边相等，常见的有 哪些？如何证明直线与圆相切？如何求函数的解析式？二 次函数的图象与?x?轴的交点的横坐标与相应的一元二次方程 的根有什么关系？等等。然后再通过适量的练习，达到熟练 掌握方法的目的。 数学思想是数学的精髓，对数学思想方法的考查是的一 个重要方面。因此在数学中要充分注重对数学思想的理解。 除了上面提到的化归思想外，数学中，我们还过字母表示数 思想、方程思想、函数思想、分解组合思想、数形结合思想、 分类讨论思想、配方法、换元法、待定系数法等等。从数学 思想方法上来认识解决问题的方法，那么就更能提高自己 的。 最后，还要注意改善学习方式，提高。一般都有这样一 个习惯，结束后，或者作业做完后喜欢交流答案，这表明急 需想知道自己的劳动成果，这是一件好事，但如果再进一步 交流一下解题的方法，会更高。因为数学题目是大量的，一 般学生是做不完的，不少题目有许多不同的解法，比如两位 学生的答案一致，但解决问题的方法可能不一样，可能一种 是一般的基本的方法，而另一种是根据这个问题的特征采用 的特殊的方法，各有千秋，通过交流，取长补短，那么就能 共同提高，从而也提高了自己的。