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两学一做微党课:小工匠与大担当
我今天带来的党课是小工匠与大担当,在党课之前,我们先来认识一个人。
这个人叫周东红,他是一名制作宣纸的工匠,经他手工制作的宣纸,每张重量误
差不超过?1?克,而且?30?年来始终保持着成品率?100%的记录,他加工的纸也成为
韩美林、刘大为等著名画家及国家画院的“御用画纸”。央视新闻介绍他时称之
为“大国工匠”。工匠,这个常人眼里比较低微的职业,前面冠上大国二字,又
何等的高尚与荣耀。数十年如一日地追求着职业技能的极致化,久工成匠;靠着
智慧与创造,独具匠心,成就了一个又一个的“中国制造”。我崇拜工匠,同时,
我也在思考着三个问题:
第一个问题是,工匠精神已经成为全世界追求的“普世精神”,为何我们
缺乏?(我们缺乏工匠精神)据韩国中央银行报告,全球超过?200?年历史的企业
一共有?5586?家,日本有?3146?家,为全球最多,德国有?837?家,荷兰有?222?家,
法国有?196?家,这些“长寿企业”存在的原因就是他们传承了“工匠精神”。与
之相比中国持续存在?200?年以上的企业,只有?9?家。自古以来我们并不缺乏“技
近乎道”的源流,春秋时期鲁班发明木工工具,东汉张衡发明地动仪,三国诸葛
亮发明木牛流马、北宋沈括撰写《梦溪笔谈》。而展望当下,一些人对工匠心存
偏见,认为工匠所从事的劳动是重复性的,没有创造性而言。一些企业请技术研
发,对产品的态度更多是追求“短、平、快,造成了“工匠精神”的缺失。在过
去一年中国人花费了?1.2?万亿元人民币,在境外买走了全球?46%的奢侈品,这些
奢侈品其实大多是工匠手中的作品,而我们买到的只能用来装点脸面,却没有买
到工匠精神。
第二个问题是,时代呼唤“工匠”。工匠意味深远,与坚定、踏实、精益
求精相联,具化到本职工作就是做事勤勤恳恳,认认真真。现代社会即便科学技
术发展日新月异,这些看似平凡的“工匠”,他们的创造力和能动性依然举足轻
重。在企业生产中,他们在整个生产流程中扮演了非常关键的角色,一切有关生
产的设计、蓝图、标准都依靠他们来实现;在服务行业,他们雕琢着自己的产品,
为顾客提供最精最好最人性的服务;在我从事的审计领域中,也需要“小工匠”,
唯有专业精湛的业务知识,才能从浩瀚的数字中发现问题……落实十三五规划,
实施创新驱动,需要各行各业都涌现出大批工匠。
我思考的第三个问题是,人人都要成为“工匠”。目前宁波正处于十三五
规划的开局之年,跻身全国第一方队,这是一种大担当,而支撑这个大担当的必
须是工匠精神。只有一流的工人才能生产出一流的产品,品牌产品的打造,除了
领先的产业技术,更需要优质的产业工人。
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弘扬、践行“工匠精神”,应当成为全社会所有劳动者的共同理念和行为准则,
产品追求高质量,服务追求高品质,在全社会营造一种崇尚专业、精益求精的浓
厚氛围,营造一种务实创新、追求一流的浓厚氛围,让全社会都对工匠精神多一
份敬畏、多一份纯粹、多一份脚踏实地、多一份专注持久,从坐论工匠到自觉成
为工匠。把这种“工匠精神”融入到工作中的每一个环节,就是对担当的最好诠
释。
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