三年级下册语文教案：1燕子∣人教新课标.docxVIP

《燕子》教案 一．教学目标 1.知识与技能： 学会本课“燕、聚、增、掠、稻、尖、偶、沾、圈、漾、倦、符、演、赞” 14 个生字 及“聚拢、偶尔、荡漾、音符、演奏、赞歌”等词语。 2.过程与方法： 学习作者由近及远细致观察的方法及拟人、 比喻等的表达方法。 积累好词佳句。 有感情 地朗读课文，背诵课文。 3.情感态度与价值观： 理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天的光彩夺目， 培养热爱大自然春天的思想感情。 二．教材分析 本文是一篇看图学文， 文章通过对燕子的外形和飞行、 停歇时的情形的描写， 体会燕子 的美、春光的美，体会春天给人们带来愉快的心情和蓬勃向上的力量。 三．教学重点 让学生通过朗读课文，感受燕子的活泼可爱和春天的光彩夺目。 四．教学难点 学习作者由近及远细致观察的方法及拟人、比喻等的表达方法。 五．教学准备 搜集相关燕子的图片或文字资料 六．教学过程 第一课时 一、创设情境，导入新课 1.同学们，当春回大地，万象更新的时候，有一种鸟会从南方飞回来，是什么鸟？（燕 子）让我们一起来读一首有关燕子的诗吧！ （出示课件 2） 2.你对燕子了解多少？（出示课件 3） 3.是呀，春天来了，小燕子又来到我们身边，它在田野里、在小河边、在村子里飞翔， 装扮着美丽的春天。今天，就让我们一起去欣赏作家郑振铎先生笔下的《燕子》 。（板书：燕子）（ 相机指导书写