研究与创新中心 晋剧《托起太阳的人》教学案例 《托起太阳的人》戏曲专业人才培养方案.docVIP

PAGE 3 戏曲表演专业人才培养方案 一、专业名称与代码 1、专业名称： 戏曲表演 2、专业代码： 670206 二、教育类型与学历层次 1、教育类型： 高等职业教育 2、学历层次： 大学专科 三、招生对象与学制 1、招生对象： 高级中等教育学校毕业生或具有 同等学力者 2、学 制： 三年 四、人才培养目标与规格 (一)培养目标 培养拥护党的基本路线，适应社会主义文化市场、文化产业需要，德、智、体、美、劳全面发展，面向戏曲表演艺术领域，熟悉和掌握戏曲表演和戏曲音乐的基础理论知识和扎实的专业技能，具有良好的职业道德和敬业精神，具有较强实践能力的高素质技能型戏曲表演与戏曲音乐人才。 （二）培养规格 1、知识规格 ①掌握政治、法律、道德、外语、文学等人文社会科学基本知识； ②掌握使用计算机的基本技能以及能为专业发展提供服务的应用基础知识； ③掌握戏曲表演基本理论知识和戏曲音乐伴奏相关学科的基础知识。 2、职业规格 ①具有戏曲念白表达能力，能把晋剧韵白准确且声情并茂地运用于舞台上； ②具有运用唱腔塑造人物形象的能力； ③具有舞台常用兵器的运用及特技表现能力； ④具有运用戏曲形体语言传情达意的能力； ⑤具有综合运用戏曲技能塑造舞台人物形象的能力； ⑥具有同其他部门相互配合并进行艺术创作的能力； ⑦具备一定可持续发展的能力。 3、素质规格 ①具有正确世界观、人生观、价值观； ②具有良好的行为规范和社会公德以及较强的法制观念； ③具有良好的文化修养和审美能力； ④具有良好的职业道德和服务意识； ⑤具有不断学习、不断创新的进取精神； ⑥具有团队协作精神、较强的协调能力及独立工作的能力； ⑦具备适应戏曲表演工作需要的健康体魄； ⑧具有一定的应对突发事件的心理素质。 五、职业面向与职业岗位 1、职业面向 本专业毕业生主要面向各级戏曲演出专业团体，从事戏曲表演和戏曲音乐伴奏工作；群众艺术馆(站)、其它社会文化娱乐机构、企事业工会从事戏曲和音乐辅导工作。 2、职业岗位 ①各戏曲团体的演员、演奏员岗位； ②各地市艺校和文化馆的表演、音乐教师； ③影视界的演员、武打表演者； ④各级歌舞团的民歌演员。 六、教学安排 1、教育教学时间分配表（表一） 类 别 第一学年 第二学年 第三学年 类 型 具体内容 一 二 三 四 五 六 人文素质模块 入学与国防教育 2周 公共教学课程 13周 17周 17周 17周 17周 职业理论模块 职业基础理论 职业技能模块 职业技能课程 能力拓展模块 公共选修课程 职业岗位模块 毕业创作 顶岗实习 13周 其 他 考 试 1周 1周 1周 1周 1周 1周 春季运动会 校园艺术节 1周 1周 1周 1周 1周 1周 总 计 17周 19周 19周 19周 19周 15周 2、课程体系结构一览表（表二） （1）戏曲表演专业 类型 课程名称 人文素质模块 入学教育、国防安全教育、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、体育、大学生心理健康、大学语文、大学英语、计算机技术、艺术概论、大学生职业生涯规划、大学生就业创业指导 职业理论模块 中外戏曲简史、 晋剧音乐概论、基础乐科 职业技能模块 剧目、唱念、身段、把子、武功、化妆 能力拓展模块 1、名著影视作品欣赏2、哲学与艺术人生3、中国近现代史纲要4、看电影学英语 5、社交礼仪 6、语言表达训练7、戏曲名作欣赏8、书法艺术9、中外建筑简史 10民族民间音乐赏析11、舞蹈名作欣赏 12、舞台技术基本知识 职业岗位模块 毕业创作与实践演出 顶岗实习 （2）戏曲音乐专业 类型 课程名称 人文素质模块 入学教育、国防安全教育、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、体育、大学生心理健康、大学语文、大学英语、计算机技术、艺术概论、大学生职业生涯规划、大学生就业创业指导 职业理论模块 基本乐理 视唱练耳 和声常识 中国戏曲简史 晋剧音乐概论 职业技能模块 合奏(弦乐、唢呐) 剧目伴奏 专业技术（主、副修） 能力拓展模块 1、名著影视作品欣赏2、哲学与艺术人生3、中国近现代史纲要4、看电影学英语 5、社交礼仪 6、语言表达训练7、戏曲名作欣赏8、书法艺术9、中外建筑简史 10民族民间音乐赏析11、舞蹈名作欣赏 12、舞台技术基本知识 职业岗位模块 毕业作品创作（设计）与实践演出 顶岗实习 3、教学进程安排表（表三） （1）戏曲表演专业 课程 结构 序 号 课程名称 学期与周课时安