(完整word版)五年级数学集体备课计划.docVIP

五年级数学集体备课计划 一、 指导思想 集体备课就是教师根据课程标准的要求和教材特点，结合学生的实际情况，选择最科学的教法和程序，是为优质高效的课堂教学做好充分准备。 集体备课就是为了充分发挥集体智慧，通过相互借鉴，相互启发，相互互惠，相得益彰，优化教学方案，减轻教师负担，增强课堂效果，提高教学质量，是教师自我成长的有效途径。 二、集体备课的具体要求 三定：定集体备课课题，定中心发言人，定单元教学进度。五统一：统一单元教学目的，统一教学重点、难点，统一课时分配和进度，统一作业布置和三维训练，统一单元评价测试。三备：备课标、备教材、备教学手段两点：重点、难点 两法：教师的教法和学生的学法。 两题：课堂练习题和课后作业题。 时间：集中备课定在每周二上午， 每次备课不低于 40 分钟。（如有变动可另行通知） 纪律：所有教师均需参加备课组活动。不得迟到、早退。集体备课期间，参加集体备课的教师要认真履行职责，积极发表自己的见解，不做与集体备课无关的事，保证集体备课的质量。 三、集体备课的实施程序 1、集体备课的基本程序是：主备人备课 →集体讨论 → 主备 人修改 →主备人上课 →教学反馈。组长提前通知全组成员在集 体活动前认真研读教材、 大纲，通知中明确集体活动的 “三定 ”： 定时间、定地点、定中心发言人（主备人），实行先周集体备课。 2、中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和大纲，反复