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- 2020-10-19 发布于河北
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放风筝
【教学目标】
1.教养目标
掌握生字词。
通过观察图画,理解课文,了解孩子们是怎样兴高采烈地放风筝。
学习作者观察的方法和怎样按一定的顺序把事情叙述清楚。
根据语言描述想象画面。
有感情地朗读课文。
2.教育目标
通过观察图画,理解课文,了解孩子们是怎样兴高采烈地放风筝,激发学生开展丰富多彩课外活动
的兴趣。
3.发展目标
培养学生的想象能力。
【教学重点】
1.图文结合,找出描写图画内容的句子。
2.理解课文是怎样把放“大蜻蜓”上天的过程写具体的。
3.积累好词好句。
【教学难点】
根据课文的描述,引导学生对天空中风筝进行想象。
【教学手段】
电脑
【教学时数】
课时
【教学过程】
第一课时
一、导入。
1.猜谜语。
2.我的样子有多种,一纸薄薄空中飘。一线拉我任东西,空中舞蹈多自在。打一玩物——( )
3.风筝。
1
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4.你们谁放过风筝?你的风筝是什么样的?你是怎样把风筝放上天的?今天我们就来学习一篇课
文:放风筝。
二、指导看图,了解图意。
图上画的是怎样的情景?主要画的是谁?他们在干什么?
图上画了哪些风筝?它们是什么样的?
这是在什么季节?在什么地方?天气怎样?
图上还有
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