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- 2020-10-19 发布于河北
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《幸福花儿开心上》
课题:《幸福花儿开心上》
内容: 1. 学唱歌曲《幸福花儿开心上》 。
感受柯尔克孜族歌曲《幸福花儿开心上》热烈、欢快的情绪,并了解柯尔克孜族的习俗。教学准备:电子琴 多媒体课件打击乐器
教材分析:《幸福花儿开心上》是一首柯尔克孜族民歌,歌曲情绪热烈、欢快,表现了柯尔
克孜族人民在党的领导关怀下的幸福生活。 全曲为 E 大调,共五个乐句。 优美的旋律使人情
不自禁地翩翩起舞。
学情分析: 三年级的学生处于小学的转折阶段, 对音乐已有一定得感受力和表现力, 模仿力
较强, 而且仍活泼好动。 所以本节课我采取动、静结合的形式,以带领学生畅游柯尔克孜少
数民族村为线索, 让学生了解柯尔克孜族的民族概况、 生活风俗等, 并边看边听来学唱歌曲,
提高学生的听唱能力及对音乐的感受力、理解力和表现力。
教学目标:
1. 知识与技能 :
(1)能准确掌握歌曲的旋律、节奏,唱好二部合唱。
(2)了解柯尔克孜族的民俗及音乐特点。
2. 过程与方法: 本节课我以带领学生畅游柯尔克孜民族村为线索, 通过介绍柯尔克孜族的民
族概况、 生活习俗等, 利用多媒体教学手段创设教学情境, 使学生通过视听结合来了解柯尔克孜族,并用听唱、模唱等方法让学生学唱歌曲。
情感态度与价值观:能感受柯尔克孜族
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