费马点与中考试题(1).docxVIP

识别“费马点”?思路快突破 例?1?探究问题： （1）阅读理解： ①如图（A），在已知△?ABC?所在平面上存在一点?P，使它到三角形顶点的距离之和最小，则 称点?P?eq?\o\ac(△,为) ABC?的费马点，此时?PA＋PB＋PC?的值为△?ABC?的费马距离. ②如图（B），若四边形?ABCD?的四个顶点在同一圆上，则有?AB·?CD＋BC·?DA＝AC·?BD.此为 托勒密定理. （2）知识迁移： ①请你利用托勒密定理，解决如下问题： 如图（C），已知点?P?为等边△?ABC?外接圆的?BC?上任意一点.求证：PB＋PC＝PA. ②根据（2）①的结论，我们有如下探寻△?ABC（其中∠A、∠B、∠C?均小于?120°）的费马点和 费马距离的方法： 第一步：如图（D），在△?ABC?的外部以?BC?为边长作等边△?BCD?及其外接圆； ，第二步：在?BC?上任取一点?P′?连结?P′A、P′B、P′C、P′D.易知?P′A＋P′B＋P′C＝P′A＋（P′B＋P′C） ， ＝P′A＋ ； 第三步：请你根据（1）①中定义，在图（D）中找出△?ABC?的费马点?P，并请指出线段 的 长度即为△?ABC?的费马距离. （3）知识应用： 2010?年?4?月，我国西南地区出现了罕见的持续干旱现象，许多村庄出现了人、畜饮水困难，为 解决老百姓的饮水问题，解放军某部来到云南某地打井取水. 已知三村庄?A、B、C?构成了如图（E）所示的△?ABC（其中∠A、∠B、∠C?均小于?120°），现选 取一点?P?打水井，使从水井?P?到三村庄?A、B、C?所铺设的输水管总长度最小，求输水管总长度的最 小值. （?1）平面内一点?P?到?△ABC?三顶点的之和为?PA+PB+PC?，当点?P?为费马点时，?距离之和最小?. 特殊三角形中： (2)?三内角皆小于?120°?的三角形，分别以 AB?，BC?，CA?，为边，向三角形外侧做正三角 形?ABC?1，ACB?1，BCA?1，然后连接?AA?1，BB?1，CC?1，则三线交于一点?P，则点?P?就是所求的 费马点?. (3)?若三角形有一内角大于或等于 120?度，则此钝角的顶点就是所求?. (4)?当?△?ABC?为等边三角形时，此时外心与费马点重合 . 可见，永州卷这道考题对于费马点只是以课题学习为问题载体，考得比较直截了当；巧合的是 例?2 如图，四边形?ABCD?是正方形，△?ABE?是等边三角形，M?为对角线?BD（不含?B?点）上 任意一点，将?BM?绕点?B?逆时针旋转?60°得到?BN，连接?EN、AM、CM. ⑴?求证：△?AMB≌△ENB； ⑵?①当?M?点在何处时，AM＋CM?的值最小； ②当?M?点在何处时，AM＋BM＋CM?的值最小，并说明理由； ⑶?当?AM＋BM＋CM?的最小值为?3 1?时，求正方形的边长. A D N E M B C 思路探求：⑴略； ⑵?①要使?AM＋CM?的值最小，根据“两点之间线段最短”，需设法将?AM＋CM?转化为一条线段， 连接?AC?即可获取； ②要使?AM＋BM＋CM?的值最小，由例?3?积累的知识经验：点?M?应该是△?ABC?的费马点.由例?3 中（2）的求解示范，只要连接?CE?即可获得?CE?为?AM＋BM＋CM?的值最小.这样获到?M?点至少帮助 我们在思路获取上提高了效率?.理由说明供助于第（1）问的全等获得?BM=BN，将三条线段转化到 CE?上去，问题化为两点之间线段最短. ⑶根据题意，添加辅助线，构造直角三角形，过E?点作?EF⊥BC?交?CB?的延长线于?F.?设正方形 3????????????????????????????????????????????????? 3的边长为?x，则 3????????????????????????????????????????????????? 3  2 2x，EF＝??.在?eq?\o\ac(△,Rt)?EFC?中，由勾股定理得（?）?＋（???x＋x）?＝ 2 2 2?2?2?2 2??3???1??， 2 解得即可. 简答：⑴略； ⑵①当?M?点落在?BD?的中点时，AM＋CM?的值最小. ②如图，连接?CE，当?M?点位于?BD?与?CE?的交点处时， A D AM＋BM＋CM?的值最小. E N 理由如下：连接?MN.由⑴知，△?AMB≌△ENB， ∴AM＝EN.  F  M B???????????????C ∵∠MBN＝60°，MB＝NB， ∴△BMN?是等边三角形. ∴BM＝MN. ∴AM＋BM＋CM＝EN＋MN＋CM. 根据“两点之间线段最短”，得?EN＋MN＋CM＝EC?最短 ∴当?M?点位于?BD?与?CE?的交点处时，AM＋BM