高一语文高效课堂：侍坐导学案(教师版).docVIP

高一语文高效课堂资料 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》导学案 【学习重点】 1.理解和掌握如、夫、则、尔、以、而等词语的用法以及文言句式。 2.品味子路、曾皙、冉有、公西华的性格和志向，引导学生树立正确的人生观。 【预习检查】 1.填空： 孔子，名 _____，字 _____，_____家学派创始人，被尊称为 _____，思想核心是 _____，政治上主张 _____，鼓励人们 _____，即“出来做事” 。 《论语》 是__________ 体散文， 是 __________ 记录的 _________ 的言行的， 它和 __________ 、__________ 、__________ 合称“四 书”。 （参考答案：丘、仲尼、儒、圣人、仁、礼治、入仕；语录、孔子门人及再传弟子、孔子及其弟子。 《孟子》、《大学》、《中庸》） 2.翻译下面句子， ： 不吾知也——即“不知吾也” ，不了解我们。 如或知尔——如果有人了解你们。 则何以哉——那么（你们打算）做点什么呢？ 加之以师旅——“ （别国）以师旅加之” 。有别国军队来侵略它。 唯求则非邦也与？——（难道）求（所言之事）就不是国家（政事）吗？ 赤也为之小，孰能为之大？——（如果）赤（只能）做小事，谁能做大事呢？ 暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。—— 暮春时节，春天的衣服已经穿上。 (我