初中数学青岛版九年级下册高效课堂资料第5章对函数的再探索复习(2).docVIP

初中数学青岛版九年级下册高效课堂资料 第 5 章 对函数的再探索 复习（ 2） 【教学目标】 （1）掌握二次函数的概念其图像及其性质。 （2）会求二次函数的解析式。 （3）能够利用二次函数的图象及性质解决问题。 【教学重难点】 重点：二次函数的概念图象及性质 . 难点：利用二次函数的性质解决问题 . 【教学过程】 一、知识点回顾（学生先自主完成填空，然后小组内讨论， 10 分） 1． 定义： 形如 叫做二次函数． 2． 利用配方 ，可以把二次函数 y＝ ax2＋ bx＋ c 表示成 y＝ ． 3． 图象与性质 二次函数的图象是抛物线 ，当 a＞ 0 时抛物线的开口向上 ，这时当 x≤ 时， y 的值随 x 的增大而减小； 当 x≥ 时，y 的值随 x 的增大而增大； 当 x＝－ b 时，y 有最小值 ．当 2a a＜ 0 时抛物线的开口向下 ，这时当 x≤ 时，y 的值随 x 的增大而增大；当 x≥ 时， y 的值随 x 的增大而减小；当 b 时， y 有最大值 ．抛物线的对称轴是直线 x＝－ b ， x＝－ 2a 2a 抛物线的顶点是 ． 4． 图象的平移 (1)y ＝ a(x－ h)2＋ k 是由 y＝ ax2 通过平移得来的 ，平移后的顶点坐标为 (h， k)，其平移规律是： “ h 左加右减 ， k 上加下减”． (2)y ＝ ax2(a≠ 0)的