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构建学习型组织与职工教育改革 近年来，随着学习型组织理论在中国的广泛传播，众多企业将创建学习型组织作为企业管理升级、文化变革与长治久安的战略决策，以期用学习型组织的理论与方法，来引领企业突破成长的困境，成功地走向未来。结合我国实际,在目前大力开展对学习型组织的研究, 创造良好的学习环境和学习氛围，不断探索职工教育新思路、新机制、新方法，加快职工知识化进程，是提高企业发展力和竞争力的需要。全力推进企业职工教育改革，创建学习型企业，成为国内管理专家研究的重要课题，既有较高的理论价值,又有重要而迫切的现实意义。 一、企业职工教育改革的目标 ? 学习型企业职工教育就是建立起一种全新的培训体系，使企业员工接受多元化、高层次、高水准、全方位的培训，从中获得新信息，学会新知识，掌握新技能；注重对非智力因素的调控与培训，调动积极情感，激励创造动机，培养研究兴趣，训练执着意志，养成创新精神，让每一个员工养成高效能的习惯： 1、主动积极 主动积极即采取主动，为自己过去、现在及未来的行为负责。积极主动是人类的天性，人生的每个进步都依赖积极主动，消极等待就会受制于人，发展与机会便不会降临。 2、使命宣言 许多人成功之后，反而感到空虚，得到名利之后，却发现牺牲了更可贵的事物，这是因为他们忘记了自己的人生目的和最终期望。所以我们必须掌握真正的人生使命，也就是人们心底最根深蒂固的价值观，用这个最