德育工作五年规划方案.docVIP

德育工作五年计划 依据《中共中央相关深入加强和改善学校德育工作若干意见》，真正做到把学校德育工作放在首位，需要整体计划学校德育体系，为培养出含有较高思想道德素质和科学文化素质合格公民奠定坚实基础，特制订《快乐镇中心小学德育工作五年计划》。 一、指导思想 以“十八大”精神和邓小平理论为指针，认真落实《中共中央相关深入加强和改善学校德育工作若干意见》，深入增强学校德育工作针对性、实效性和主动性，坚持以德治校和依法治校相结合，对老师关键进行“师德行风”教育，对学生关键进行“三观”（世界观、人生观、价值观）教育、“三义”（爱国主义、集体主义、社会主义思想）教育和养成教育教育。深入加强德育环境和校园文化建设，主动开展社会实践活动，逐步构建师和现代教育德育新体系。将学校德育工作贯穿于学校各方面工作之中，坚持以课堂教育为主渠道，以丰富多采课内外活动为载体，深化改革学生评价模式，真正达成“教书育人，管理育人，服务育人”境界。为把学生培养成自主、全方面、友好发展一代新人做出发明性工作。 二、常规工作 1、加强德育队伍建设 。学校依据工作调整，立即组建好学校德育领导小组。依据学生和小区人员变动每两年着手组建新一届“关心下一代委员会”。继续聘用派出所领导为法制副校长，聘用城里交警中队队长为交通安全教导员，聘用离休干部休养所老干部为校外德育教导员。成立以大中队教导员为骨干德育队伍，对部分教导员工作调整要立即重新任命。对在学生中建立红领巾广播站、红领巾监督岗等多种组织深入健全，规范各项管理，对升旗式、队干部轮换等多种工作形成制度或操作步骤，便于学生自主活动。经过组织建设，要逐步形成涵盖校内外德育教育大网络，做到德育教育无盲点。 2、加强老师职业道德建设。首先，要强化政治学习制度。党支部将组织关键学习邓小平理论、党“十八大”文件、江泽民同志相关“三个代表理论” 、《公民道德建设实施纲要》、《中小学老师职业道德规范》、各级教育工作会议文件、教委党委指示等。支部将制订切合学校实际政治学习计划，对老师政治学习笔记提出明确要求，进行定时检验，作出等级评价，以确保学习内容落实。学校将利用重大节日、师德行风建设月活动等，组织德育理论研讨活动，并组织党团员进行演讲、征文、知识竞赛等活动，要求班子组员全部带头参与。经过学习，要深入统一思想，提升认识，鼓足干劲。第二，加强师生思想政治工作力度，确保学校长治久安。学校制订专题《师德行风建设实施方案》，根据“学、查、摆、改”程序根本纠正行业不正之风。第三，扎实开展“师爱到万家”活动。老师做到“三必访”，对受家庭组员练“法轮功”影响学生要进行尤其关照，跟踪观察。对家庭特困生要进行统计审查，集中开展帮困减免学杂费等工作，不使一个学生掉队。还要继续组织家长评校、学生评教活动，真正建立起平等健康师生关系和工作关系，做到让社会满意。 3、更新德育理念，拓展德育时空。德育领导小组将邀请社会上相关人员进校举行革命传统汇报会、交通法规讲座、法制教育等。利用“关心教工生活委员会”、团组织等，亲密干群关系，形成和老师交流沟通制度，关注教工工作同时，更多地关注其生活、精神面貌，组织教工活动，丰富其文化生活，营造健康友好工作关系。每十二个月“五四”、“六一”、“ 七一”、“十一”关键节日期间将组织党团员、老师、学生展开参观、游览、演出、手拉手等系列活动。团员、少先队将关键开展丰富多采体验教育活动，组织团员体验产业工人艰辛和山区老师敬业精神。高年级同学到社会实践基地进行封闭式实践训练。利用第二课堂和节假日继续开展以标本制作为专题科技实践活动。依据支部提出“课堂主动学习、活动自主组织、少先队民主管理”“三主”精神，少先队大队部围绕“三主”教育开展关键活动，文明岗做到岗前培训，岗上认真检验统计，岗后立即总结汇报，严格落实各项要求，推进整个校园文明礼貌新风形成。对升旗式、电视广播站、文体活动、专题队会等尝试全由学生自主策划、自己主持，总结经验，推广到全部队活动中。经过自主活动要培养学生自主精神和发明精神，推进爱好专长小组活动全方面开展。 4、学高为师，身正为范，老师人人全部是德育工作者。建立老师进修提升制度，激励老师钻研业务，争做名师。加大宣传力度，提升学校老师在小区著名度，引导教育老师珍爱自己声誉。经过多种制度完善，深入规范老师为人师表言行，学校经过制订《老师形象设计》标准、老师宣誓等形式，争取把老师职业道德和行为习惯提升到一个较高级次，成为全社会精神文明标兵。老师要经过课堂教育主渠道对学生进行德育教育，要经过课下优雅得体言谈举止和高尚人格魅力教育影响学生，时时刻刻努力营造出“教书育人、管理育人、服务育人”良好校园德育环境。 三、关键建设 1、抓好科研课题，构建德育新体系。 构建和完善德育目标内容体