小学的数学人教版六年级的上册《圆的周长练习课(一)》教案.docVIP

小学数学人教版六年级上册 圆的周长练习课（一） 教学目标： 一、知识与技能 通过练习，加深对圆周长实际意义和计算公式的理解， 并能运用知识解决生活中的问题。 二、数学思考 通过学生的合作、思考、操作等学生活动，培养学生分析与类推能力。 教学过程 一、旧知复习 问题： 1、圆的周长指什么？ 2、怎样计算圆周长？ 3、计算下面圆的周长 r=8cm d=12dm 4、480cm=( )dm 1.2m=( )cm 45 分钟 =（ ）小时 二、成生新问题 （一）信息： 1、如图 2、一座桥长  2072.4 米。 问题：（全部出示，逐一引导） 1、这辆自行车轮转动一周能行多少厘米？ 探索问题过程：轮子转动一周指什么  知道什么  学生独立列式 个别指导 展示交流。 2×3.14× 33=207.24（ cm） 2、这辆自行车要通过这座桥要转多少圈？ 引导思考：转圈与过桥有什么关系？ 提示：解决这个问题要注意什么？ 学生合作 展示结果 2072.4 米=20724 厘米 20724÷ 272.04=100（圈） 3、如果每分钟转 40 圈，过这座桥用多少分钟？ 学生独立完成。分亨结果 （二）出示一时钟 信息：分钟长 20 cm，时钟长 10cm 问题： 1、分针 1 小时经过的路程是多少 cm？ 引导：分针 1 小时经过的路程是什么图形？ 演示 画图 学生合作解决 2、2.5 小时呢？  展示结果 学生独立思考 3、30 分钟呢？ 应注意什么？学生独立思考 4、45 分钟呢？ 应注意什么？学生独立思考 三、加强练习。 1、饭店的大厅内挂着一只大钟， 它的分针长 48 厘米。这根分针的尖端转动一周所走的路程 是多少厘米？ 2、一辆自行车轮胎的外直径是 70 厘米，如果每分转 120 周，一小时能行多少千米？（保留 整千米数） 四、课堂作业 1、一种汽车轮胎的外直径是 1.02 米，每分钟转 50 周，车轮每分钟前进多少米？ 2、一辆自行车的车轮半径是 40 厘米，车轮每分钟转 100 圈，通过一座桥大约需要 4 分钟， 这座桥有多少千米？ 3、一座大钟的时针长 30 厘米，一昼夜时针针尖经过的路程是多少厘米？ 4、一个铁环直径是 60 厘米，从操场东端滚到西端转了 90 圈，另一个铁环的直径是 40 厘米， 它从东端滚到西端要转多少圈？ 、