小学的数学苏教版四年级的上册《用四舍五入法试商》学案.docVIP

小学数学苏教版四年级上册 《用四舍五入法试商》学案 一、学习目标 1．理解并掌握把除数看成整十数调商的方法并提高估算能力。 2．掌握“四舍五入” 的试商方法，能够用这种试商方法正确计算用两位数除商一位数的 笔算除法。 二、学习过程 1．复习，竖式计算 326÷ 50 96 ÷32 326 ÷ 53 200 ÷ 43 69÷ 20 520 ÷60 670 ÷ 33 258÷ 43 2．观看课本第 18 页，看懂图意，说说你发现图上有哪些数学信息？要帮助解决什么问 题？要求“四年一班平均每人借书多少本”需要怎样列式？自己试着解决这些问题？ 使用“学乐师生” APP拍照，和同学共享。 272 ÷ 34 怎样笔算？、 1）你是把 34 看作多少来试商，估计商是多少。 2）根据估计的商试能计算吗？ 把 34 看作 30 来试商的方法是正确的？为什么初商会偏大？商 9 和除数 34 的积是 306，比被除数大，这说明什么？ 4．观看课本第 19 页，看懂图意， 说说你发现图上有哪些数学信息？要帮助解决什么问 题？要求“四年二班平均每人借书多少本”需要怎样列式？自己试着解决这些问题？ 252÷ 36 怎样笔算？ （ 1）你是把 36 看作多少来试商，估计商是多少。 （ 2）把 36 看作 40 来试商的方法是正确的？为什么商会偏小？商 6 和除数 36 的积是 216， 比被除数小，可余数是 36，这说明什么？ 观察竖式，准确说出商 30 4 20 3 30 5 50 6 2 7 ） 8 1 24 ）6 7 32 ）156 53 ）309 5 4 7 2 1 6 0 3 1 8 27 2 8 4 2 6 0 思考： 1）用什么方法试商，出现了什么情况 . ）怎么样调商 .