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《喂——出来》上课实录 一、导入新课 1、说起哈里?波特，同学们一定不陌生吧?这是一部深受人们欢迎的科幻小说。哪位同学来给大家说说，什么是科幻小说? 多媒体展示：科幻小说，是随着现代科技蓬勃发展而产生的一种文学样式。它用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质、精神文化生活和科学技术远景。其内容交织着科学事实和预见、想象，人们通常把科学、幻想、小说作为它的三要素。被称为“科幻小说之父”的是法国作家凡尔纳，其代表作是《海底两万里》。我们今天要学习的《喂──出来》也是一篇科幻小说。这篇小说不到1500字，所以从另一个标准分，则属于微型小说。除了篇幅短小以外，微型小说还有哪些特点呢?多媒体展示：微型小说，构思新颖奇特、情节相对完整、结尾出乎意料。今天我们要学习的这篇小说，既是科幻小说，又是微型小说，故称微型科幻小说。 2、作者星新一，日本著名现代小说家。被尊称为“日本微型小说之父”。著作有《星新一作品全集》。(多媒体展示作家图片) 二、自主探究 1、学生快速阅读全文，概括课文内容：(文章设想地球上突然出现了一个无底洞，它能够容纳人类制造的一切垃圾，使人类的生产和生活没有了后顾之忧，于是城市的天空越来越美好，人们也能够心安理得地享受着无底洞带来的福利。不过，好景不长，一天，一个建筑工人听到了一声“喂──出来”的叫声，接着，又有一块小石头从天上掉下来。) 2、想一想，在小说结尾，那奇怪叫声以及那块小石头是从哪里来的?天上掉下那块石头以后，接下来可能 还会发生什么?(原先扔进去的垃圾都跑出来了，这是一个循环式的结构，体现了作者“谁制造的祸害，谁去承受”的想法。) 3、说说标题“喂──出来”的意思。 这篇小说写得比较通俗，但内涵深刻。相关它的主题，有下边几种意见，你同意哪一种，请说说理由。 ⑴提出了人类与自身生存环境的问题。 ⑵揭示了人性的多面性和复杂性。 ⑶阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这个道理。 (同意第⑶种看法，文章以科幻小说的形式警示世人正视城市环境，总觉得海洋和大气层是一个能够自我净化的无底洞，所以当我们把废水排向大海，把废气排到大气中毫无顾忌，虽然在短期内获得了一些效益，但从长远看最终受害的还是我们人类自己。) 三、合作探究 (多媒体展示问题组，学生自由挑选其中的问题回答，留下的疑难问题小组讨论，教师协助解决。) 1、这个故事真实吗?这样的洞真的存有吗? 明确：是虚构-幻想。但有生活真实性。 2、这篇小说围绕什么话题来写?有何意义? 明确：环保话题。 3、小说中的“洞”比喻什么? 明确：人类生存的地球。 4、文中说：“逐步地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。”这说明什么?明确：破坏生态环境的行为，一时也给人们带来利益，但仅仅暂时的，潜伏着隐患。 5、小说中两处写“喂──出来”，分别有什么作用?明确：第一处照应文题，同时为下文铺垫，引发下文的情节。第二处照应文题和前文，同时启发读者领悟其中蕴涵的哲理──种瓜得瓜，种豆得豆， 时候一到，结果就出来了。世界上所有的事物，都是这样由量变到质变的。 6、作者想要说明的道理是什么?明确：人类一切破坏环境的举动，到头来都将危害人类自己。不去积极治理环境污染，总 有一天人们将会遭到灭顶之灾。 四、拓展延伸 现实生活中，人类有没有因破坏环境而遭受惩罚的现象?联系身边实例说一说。 生1：因滥砍乱伐，盲目围垦，98年导致长江特大洪水，嫩江流域、松花江特大洪水。 生2：因破坏草皮，不合理的耕作、开发湖沼，使沙漠扩大。 生3：河流污染，刮沙尘暴，下酸雨。 五、布置作业 1、口头想像训练：具体说说天上掉下石头后，接下来会怎样。(同桌讨论)