优质课一等奖作品：人教版高中化学必修1《氨　硝酸　硫酸》[吴欢].docVIP

教材分析 《氨》选自人教版(必修一)的第四章“非金属及其化合物”的第四节内容。是继第三章金属及其化合物之后的第二部分元素化合物知识,是高中化学教学的重点之一。这一节对后面元素周期律,元素周期表的理解作了铺垫。同时,它又是对初中所学非金属元素知识的延伸,以及对前面的氧化还原反应、离子反应知识的巩固,因而具有承上启下的作用。氨是一种重要的化工产品,对社会发展进步、人类生存都有重要意义。也是高中阶段学习的唯一的碱性气体。这一内容是本节的重点,同时还是高考常考的重点, 2教学过程 2.1 第一学时 2.1.1教学目标 1.知识与技能:了解氨的物理性质和用途;掌握氨的化学性质;理解喷泉实验中喷泉形成原理。2.过程与方法:培养学生根据实验现象观察、分析、推理及判断的能力;通过对氨气的认识,进一步巩固学生对物质认识方法的学习。3.情感态度与价值观:通过有趣实验现象原因探索,激发学生对化学的学习兴趣,培养严谨的科学态度;通过氮肥能提高粮食产量解决饥饿问题,让学生感悟化学和技术对社会发展的巨大贡献;通过诺贝尔化学奖获得者哈伯的故事,帮助学生树立正确的人生观和价值观。 2.1.2学时重点难点 重点:氨的化学性质 难点:喷泉形成原理,氨的催化氧化反应 2.1.3教法学法分析 在教法上,采用实验探究、问题驱动、情景激学来帮助学生学习新的学习方式,在教学中,充分发挥