八年级上册道德与法治教案6.2做负责任的人.docxVIP

课题：?做一个负责任的人 科目：道德与法治 提供者： 教学对象：?八年级 单位： 课时：1?课时 一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性） 本节课是部编版《道德与法治》八年级上册第三单元第六课“责任与角色同在”的第二框内容，所 对应的的课程标准是“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”，具体对应的内容标准是“知道 责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努 力做一个负责任的公民。” 通过前一节课“我对谁负责?谁对我负责”的学习，引导学生认识到，每个人在社会中扮演不同的角 色，要承担相应的责任，必然逻辑地引出“做负责任的人”的话题。教材主要是帮助学生认识承担责任 意味着要付出一定的代价，也会获?得回报，要理性对待承担责任过程中的得与失，学会做出合理的选择， 并对?自己的选择负责；对不是自愿选择但又必须做的事要自觉承担、尽力做好，努力向履行社会责任却 不计得失的人学习。 二、教学目标（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标做出 一个整体描述） 1.有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任)以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的 责任，对履行社会责任却不言代价与回报的人心怀感激之情，并努力向他们学习做一个负责任的人。 2.通过对责任与代价和回报关系的探