大学校园案例分析完整版.pptVIP

大学校园案例分析 （一）山水孕育的美丽校园 —— 重庆科技学院大学城主校区概念规划设计 总用地： 100 公顷 宿舍 楼 教学楼与图书馆 运动 场 运动 场 景观绿 化 意境的营造 —— 山、水、城 山 ： 尊重场地原有丘陵，创造景观特色。 水 ： 在基地核心依山造水，形成全校的生态景观核心。 城 ： 将教学区与生活区赋予“城”的概念及城市化的空间形态。 空间结构与功能分区 形成教学区与生 活区共享的自然 开放空间与景观 核心 教学区地势较为 平坦；且对外交 通便捷，校园主 入口可获得开放 大气的空间；严 谨的建筑布局 结合丘陵地形， 融入生活休闲空 间与景观生态空 间 运 动 区 绿化分析 一带 一心 一核 交通分析与步行关系 ? 校园主路与次路交叉 少，主路以外设置生 活用房与对外设施， 以内设置教学设施、 绿化等； ? 教学区、生活区与运 动区之间的联系方便。 宿舍楼 宿舍楼 （二）青山碧水，凤笙和瑞 —— 山东艺术学院长清校区规划设计 总用地： 80 公顷 ? 基地地形呈东 西走向的狭长 形，被山脉三 面环绕、西面 临水 ? 分为东西两个 校区，通过地 下通道连接 教学楼与 图书馆 教学 楼 运动 场 宿 舍 楼 运动场 教学楼 ? 建筑结合狭长，层带 状布局； ? 地形建筑组团布置与 绿化景观两侧，中心绿 化连接各个景观节点 规划结构 车行道环绕各区，步行道视线教 学区、生活区、运动区间互动的 最短距离与车行道相互独立。 交通分析 ? （三）成都中医药大学 ——体现中医特色 营造文化校园 ? 风水 生态 人文 ? 青龙 白虎 朱雀 玄武——道路 湖面 河道 山体 ? 龙穴——山水交汇处——图书馆、药学博物馆 ? 虚实相生 互相渗透 和谐一体 体育运动区 体育运动区 教学区 教学区 教学区 科研区 科研区 学生生活区 主入口 次入口 次入口 次入口 学生生活区 行政区 文化展示核心 资源共享核心 ? 负阴抱阳 背山面水 ? 天人合一 ? 层次结构分明 ? 山水景观核心 ? 校园场所精神的实质：地域性 文化性 ? 医学典籍 医药宗师 ? 中医药发展时间轴 ? （四）武汉中南民族大学