调幅调频收音机的组装与调试实训总结报告.docVIP

调幅调频收音机的组装与调试实训总结报告.doc

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AM/FM收音机安装和调试 实训汇报 ? 一、实训目标: 1、 学习收音机调试和装配。 2、 提升读整机电路图及电路板图能力。 3、 掌握收音机生产工艺步骤,提升焊接工艺水平。 二、实训内容: 1、 收音机电路原理分析。 2、 掌握印制电路板组装及焊接工艺。 3、 进行AM、FM中频及统调覆盖调试及整机测试。 4、 故障判定及排除。 三、实训基础要求: 1、 会检测元器件并判别其质量。 2、 独立完成各测试点测量和整机安装。 3、 会排除在调试和装配过程中可能出现问题和故障。 四、实训步骤 (一)对照元件清单表清点元件 (二)元件插接和焊接 (三)收音机整机调试 1、调幅部分调整 ①中频放大电路调整——调AM中周 调整时,整机置中波AM收音位置 ??????将音量电位器置于最大位置,将收音机调谐到无电台广播又无其它干扰地方(或将可调电容调到最大,即接收低频端)。 ???????使高频信号发生器输出载频为465kHz,调制信号频率为1000Hz,调制度为30%调幅信号接入IC“10”脚 ???????用无感螺丝刀微微旋转中频变压器(黑色中周)磁帽向上或向下调整,使示波器显示波形幅度最大无失真。在调整中频变压器时也能够用喇叭监听,当喇叭里能听到1000Hz音频信号,且声音最大,音色纯正,此时可认为中频变压器调整到最好状态。 ②、调整接收范围(频率覆盖)——调AM电感和电容 ???????? 调整时,整机置中波AM收音位置。 ???????? 将音量电位器置于最大位置。 低端频率调整: ???????? 将可变电容器(调谐双联)旋到容量最大处,即机壳指针对准频率刻度最低频端。 ???????? 使高频信号发生器输出载频为515kHz,调制信号频率为1000Hz,调制度为30%高频调幅信号接入IC“l0” ???????? 用无感螺丝刀调整中波振荡线圈磁芯(红色中周),以改变线圈电感量,使示波器出现1000Hz波形,并使波形最大。或直接鉴听收音机声音,使收音机发出声音最响最清楚。 ??高端频率调整: ???????? 将整机可变电容器置容量最小处,这时机壳指针应对准频率刻度最高频端。 ???????? 使高频信号发生器输出载频为1625kHz,调制信号频率为1000Hz,调制度为30%高频调幅信号接入IC“l0” ???????? 调整并联在振荡线圈上赔偿电容器,使示波器波形最大(或喇叭声音最响)。 ③、统调 中波段统调点为630kHZ,1000kHz,1400kHz。 ???????? 调整时,整机置中波AM收音位置,将音量电位器置于最大位置。 ???????? 先统调低频率630kHz端。 ???????? 由调幅高频信号发生器经过圆环天线送出载频为630kHz ,调制信号频率为1000Hz,调制度为30%高频调幅信号作为调整输入信号注入IC“l0”脚。 ???????? 接着统调高频端频率点,由调幅高频信号发生1400kHz信号,将整机调谐到该频率上,然后用无感螺刀调整磁性天线回路赔偿电容,使整机输出波形最大(或听到收音机声音最响最清楚)。 2、调频部分调整 ①、中频放大电路调整 ???????? 调整时,整机置FM收音位置。 ???????? 将音量电位器置于最大位置。 ???????? 高频信号发生器输出载频为10.7MHz,调制频率为1000Hz,频偏为±22.5kHz调频信号加到IC第12脚。 ???????? 然后由小至大调整信号发生器输出信号幅值,直至示波器里能在收音机输出端第27脚看到lkHz音频信号,此时用无感螺刀反复调整中周(绿色),使输出为最大,而且波形不失真。? ②、调整调频段接收范围(频率覆盖)——调FM电感和电容 ???????? 调整时,整机置中波FM收音位置,将音量电位器置于最大位置。 低端频率调整: ???????? 将可变电容器(调谐双联)旋到容量最大处,即机壳指针对准频率刻度最低频端。 ???????? 使调频高频信号发生器送出调制频率为1000Hz,频偏为22.5kHz,频率为86.2MHz调频信号加到IC第12脚。 ???????? 在频率低频端调整振荡线圈,以改变线圈电感量,使示波器出现1000Hz波形,并使波形最大。 ??高端频率调整: ????? 将可变电容器(调谐双联)旋到容量最小处,即机壳指针对准频率刻度最高频端。 ????? 使调频高频信号发生器送出调制频率为1000Hz,频偏为22.5kHz,频率为108.5MHz调频信号加到第12脚。 ???????? 在频率高端,调整振荡回路赔偿电容。使示波器出现1000Hz波形,并使波形最大。或直接鉴听收音机声音,使收音机发出声音最响最清楚。 ????? 因为高低频端谐振频率调整相互牵制较大,所以必需反复调整数次,直到整机接收频率

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