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- 2020-10-23 发布于天津
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课堂教学中师生互动及有效性的研究开题报告
一、课题的提出
课题提出的背景
随着国家基础教育课程改革的逐步深化, 新课程理念已经被广大中小学教师
所接受, 可我们发现, 尽管广大教师在教学过程中不时闪烁着靓丽火花, 但整体
效果还不尽人意。在课堂教学中无论是教育思想、教育内容、教学方法、师生角
色定位,还是教学过程中的一些具体细节, 都存在着许许多多的问题: 理念与行
为脱节,教学成果与先进经验的引进吸收变成了简单的模仿, 单纯的理论学习由
于缺乏实践案例的支撑变得枯燥乏味、有些甚至于新理念格格不入……
如何融合理念与行为, 是广大一线教师迫切需要解决地问题。 这就需要我们
不断关注学生, 将学生的全面发展作为自己教学的出发点, 需要我们不断提高教
学实效,将实效作为自己教学的落脚点。
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