三位数乘两位数导学案(1).doc

上良中心小学数学导学案 《三位数乘两位数》导学设计 课题 三位数乘两位数 课型 新授 课时 第一课时 班级 四一班 执教 学习目标 1.掌握三位数乘两位数列竖式计算的方法，能准确快速的计算。 2.明确三位数乘两位数的算理和计算步骤。 学习重难点 掌握三位数乘两位数列竖式计算的方法，能准确快速的计算。 教学准备 课件 学习过程 学 案 导 案 旧知复习 激趣引入 独立列式计算。 说说自己计算的顺序是怎样的。 明确学习目标。 1.课件出示复习题。 2.教师巡视指导纠错。 3.谈话导入，板书课题，出示学习目标。 自主学习 1.明确探究内容及问题。 （1）要解决什么问题？ （2）应该怎样列式？ （3）能不能用自己的方法计算一下？ （4）能用竖式计算吗？怎样算？ 2.师生共同探究。 3.再一次自学课本竖式的计算顺序和进位、对位。 1.出示探究内容及问题。 2.学生自学，适时点拨。 3.引导学生观察思考。 4.引导回顾竖式计算的顺序和进位、对位。 展示交流 1.和同桌说说三位数乘两位数的计算方法。 2.完成“做一做”，并展示。 1.引导学生完成“做一做”，并展示。 2.归纳总结三位数乘两位数的计算方法和要点。 达标检测 完成达标检测。 集体订正、纠错。 作业设计 练习六第1.2.5.8题 教学反思