逆向工程与3D打印技术 逆向工程与3D打印技术 16.3.5 设备故障的排除（教案）0.docVIP

《逆向工程与3D打印技术》 课程教案 授课对象： 章 节： 16.3.5 设备故障的排除 授 课 人： [逆向工程与3D打印技术] 授课班级： 时间： 子项目名称 16.3.5 设备故障的排除 任务 描述 使学生了解设备故障的类型有哪些，掌握设备故障修复的方法，了解在修复故障时的注意事项。 学时 课程单元教学教案 教案头 单元名称 16.3.5 设备故障的排除 学时： 2学时 引入案例 某3D打印公司要用DLP设备打印模型，现要求你对设备进行故障检查和修复。 教学目标 能力目标 知识目标 素质目标 (1)能够解决设备的故障。 (1)了解设备故障的类型； (2)了解解决故障的注意事项。 (1)具有严谨求实精神； (2)具有团队协同合作能力； (3)具备5S职业素养。 训练任务 了解设备的故障内容，掌握排除故障的方法。 教学重点 教学难点 重点：了解设备故障的类型； 难点：掌握设备的修复方法。 教学方法、手段 教法：演示、讲授、情景设置、对比； 学法：讨论、练习、动手操作。 教学组织形式 采用项目化教学，任务驱动。任务开展过程采用“资讯→决策→计划→实施→检查→评估反馈”，教学组织按激学导思、讲授新知、教学巩固、教学提升、教学延伸5个环节进行。 教学条件 PPT、 电脑、打印机 作 业 训练单（项目单卡） 备 注 教学内容 概述 通过教学单元的学习，要求学生了解设备故障的类型有哪些，掌握设备故障修复的方法，了解在修复故障时的注意事项。 预备知识 打印设备的操作； 教学步骤 课程引入（资讯） ① 在进行打印前检查出打印机出现故障，需要对设备进行故障排除，保证打印进度。 （2）讲授新知（内容） ① 教师讲解设备的故障类型有哪些； （3）教学巩固与训练（反馈与训练） ① 学生按照讲解内容分析设备故障的类型有哪些。 （4）教学提升与训练（内容、反馈与训练） ① 教师讲解设备故障的解决方法； ② 学生按照讲解内容对设备进行故障修复。 （5）教学延伸（内容） ① 教师讲解在修复时的注意事项； （6）课程总结，5S整理 ① 课程总结，将本次课程内容进行回顾； ② 布置作业，进一步检验教学效果； ③ 对相关物品进行整理，小组成员相互评价。 教学内容 （1）典型案例引入………………………………………………………3分钟 某3D打印公司接到一个客户件，要求用DLP技术打印该模型，公司迅速对工作进行分配，现要求你检查设备存在的故障，并解决设备的故障。 提出问题：设备会出现哪些故障，如何进行故障的修复。 目的：激发学生的兴趣，培养学生思考、分析、综合归纳能力。 （2）讲授新知…………………………………………………………………40分钟 ①讲授新知：（10分钟） 课件演示，教师讲解：设备的故障类型有哪些。 目的：通过讲授法，使学生了解设备的故障类型。 PPT内容 （3）教学巩固与训练…………………………………………………………40分钟 ①训练：（20分钟） 针对训练单卡“训练一”，了解设备故障的类型。 要求：a.认知设备会出现哪些故障； b.填写项目单卡。 （4）教学提升与训练…………………………………………………………30分钟 ①设备故障解决方法：（5分钟） 课件演示，教师讲解：设备故障的解决方法。 目的：使学生掌握设备故障的解决方法。 设备故障的解决方法： ②训练：（20分钟） 针对训练单卡“训练二”，掌握设备故障的解决方法。 对设备存在的问题进行排除； 填写项目单卡。 （5）教学延伸…………………………………………………………………15分钟 ①故障解决的注意事项：（5分钟） 课件演示，教师讲解：在解决设备时的注意事项。 目的：使学生了解在进行设备修复是的注意事项。 a.不要破坏其他元件； b.在不损坏设备的前提下进行修复； （6）课程总结，5S整理………………………………………………………2分钟 注意事项 在学生展示、评价过程中，应不断给予学生表扬和鼓励，还要及时归纳总结，强调重点，留下思考。进一步激发学生的学习热情。