逆向工程与3D打印技术 逆向工程与3D打印技术 20.2.6 设备的基本维护（教案）0.docVIP

《逆向工程与3D打印技术》 课程教案 授课对象： 章 节： 20.13 设备的基本维护 授 课 人： [逆向工程与3D打印技术] 授课班级： 时间： 子项目名称 20.13 设备的基本维护 任务 描述 使学生了解设备的基本维护操作，了解设备维护的意义，学习设备更换废料容器的操作。 学时 课程单元教学教案 教案头 单元名称 20.13 设备的基本维护 学时： 2学时 引入案例 某3D打印公司购置了一台J750设备，设备生产商表示，这台设备有经常维护，以避免故障的发生，现公司将设备维护的任务交给你，由你来对设备进行维护。 教学目标 能力目标 知识目标 素质目标 (1)能够对设备进行基本维护； （2）掌握废料容器更换操作。 (1)了解设备维护的意义； （2）了解设备维护的内容。 (1)具有严谨求实精神； (2)具有团队协同合作能力； (3)具备5S职业素养。 训练任务 对设备进行基本维护，掌握废料容器更换操作。 教学重点 教学难点 重点：对设备进行基本维护； 难点：废料容器的更换操作。 教学方法、手段 教法：演示、讲授、情景设置、对比； 学法：讨论、练习、动手操作。 教学组织形式 采用项目化教学，任务驱动。任务开展过程采用“资讯→决策→计划→实施→检查→评估反馈”，教学组织按激学导思、讲授新知、教学巩固、教学提升、教学延伸5个环节进行。 教学条件 PPT、 电脑、打印机 作 业 训练单（项目单卡） 备 注 教学内容 概述 通过教学单元的学习，要求学生了解设备的基本维护操作，了解设备维护的意义，学习设备更换废料容器的操作。 预备知识 3D打印机认知； 教学步骤 课程引入（资讯） ① 用典型工程案例引出如何对设备进行基本维护。 （2）讲授新知（内容） ① 教师讲解设备维护的意义； （3）教学巩固与训练（反馈与训练） ① 学生按照讲解内容进行思考设备维护的意义。 （4）教学提升与训练（内容、反馈与训练） ① 教师讲解设备的基本维护内容； ② 学生按照讲解内容设备的基本维护操作。 （5）教学延伸（内容） ① 教师讲解如何更换设备的废料容器； （6）课程总结，5S整理 ① 课程总结，将本次课程内容进行回顾； ② 布置作业，进一步检验教学效果； ③ 对相关物品进行整理，小组成员相互评价。 教学内容 （1）典型案例引入………………………………………………………3分钟 某3D打印公司购置了一台J750设备，设备生产商表示，这台设备有经常维护，以避免故障的发生，现公司将设备维护的任务交给你，由你来对设备进行维护。 提出问题：如何对设备进行定期维护操作？ 目的：激发学生的兴趣，培养学生思考、分析、综合归纳能力。 （2）讲授新知…………………………………………………………………40分钟 ①讲授新知：（10分钟） 课件演示，教师讲解：设备维护的意义。 目的：通过讲授法，使学生了解设备维护的意义。 设备维护的意义在于，设备在长期的使用过程中，机械的部件磨损，间隙增大，配合改变，直接影响到设备原有的平衡，设备的稳定性，可靠性，使用效益均会有相当程度的降低，甚至会导致机械设备丧失其固有的基本性能，无法正常运行。因此，设备就要进行大修或更换新设备，这样无疑增加了企业成本，影响了企业资源的合理配置。为此必须建立科学的、有效的设备管理机制，加大设备日常管理力度，理论与实际相结合，科学合理的制定设备的维护、保养计划。 （3）教学巩固与训练…………………………………………………………40分钟 ①训练：（20分钟） 针对训练单卡“训练一”，阐述设备维护的意义。 要求：（1）学生们上台阐述设备维护的意义； （2）填写项目单卡。 （4）教学提升与训练…………………………………………………………30分钟 ①设备的基本维护：（5分钟） 课件演示，教师讲解：如何对设备进行基本维护。 目的：使学生了解如何对设备进行基本维护。 例行维护时间 设备的基本维护项目有：紫外线灯检查；清理打印头、滚筒；清理橡皮刷。 紫外线灯检查 清理打印头 清理橡皮刷 ②训练：（20分钟） 针对训练单卡“训练二”，对设备进行基本维护。 要求：（1）按标准化操作对设备进行维护； （2）将相应的问题填写到项目单卡上。 （5）教学延伸…………………………………………………………………15分钟 ①废料容器的更换：（5分钟） 课件演示，教师讲解废料容器的更换操作。 目的：使学生了解废料容器的更换操作。 打印机废料含有打印机正常运行和维护时收集的部分凝固的聚合材料。为确保安全和环保，应将该材料保存在特