北师大版初二数学上册7_4平行线的性质.docxVIP

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2020-10-27 发布于天津
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平行线的性质教学目标知识与技能会根据两直线平行同位角相等证明两直线平行内错角相等和两直线平行同旁内角互补并能简单地应用这些结论过程与方法把握几何分析的方法结合互逆思维和综合分析进行思考有条理地想向和探索情感态度与价值观培养合作探究的学习态度体会互逆的思维过程和其在几何中的应用价值重点难点重点理解和简单应用本节课中的平行线的性质定理难点通过观察分析比较思考归纳探索平行线的性质定理进一步学习和掌握证明的方法和步骤教学设计教师活动学生活动设计意图一复习提问提出问题要证明两直线平行有哪些方法你能将上一节

7.4平行线的性质教学目标知识与技能会根据两直线平行，同位角相等”证明两直线平行，内错角相等”和两直线平行，同旁内角互补”，并能简单地应用这些结论? 过程与方法把握几何分析的方法，结合互逆思维和综合分析进行思考，有条理地想向和探索? 情感、态度与价值观培养合作探究的学习态度，体会互逆的思维过程和其在几何中的应用价值 ? 重点难点重点理解和简单应用本节课中的平行线的性质定理? 难点通过观察、分析、比较、思考、归纳、探索平行线的性质定理，进一步学习和掌握证明的方法和步骤教学设计教师活动学生活动设计意图一、复习提问提出问题：要证明两直线平行，有哪些方法？你