北师大版初二数学下册§2.2不等式的基本性质.docxVIP

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2020-10-27 发布于天津
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学校三中执教者学科数学课题不等式的基本性质教学目标知识与技能经历通过类比猜测验证发现不等式基本性质的探索过程初步体会不等式与等式的异同掌握不等式的基本性质并能初步运用不等式的基本性质将比较简单的不等式转化为或的形式过程与方法通过研究等式的基本性质过程类比研究不等式的基本性质过程体会类比的数学方法进一步发展学生的符号表达能力以及提出问题分析问题解决题的能力情感态度与价值观通过学生自我探索发现不等式的基本性质提高学生学习数学的兴趣和学好数学的自信心教学重占八掌握不等式的基本性质教学难点不等式的基本性

PAGE PAGE # 学校三中执教者学科数学课题 § 2.2不等式的基本性质教学目标知识与技能经历通过类比、猜测、验证发现不等式基本性质的探索过程，初步体会不等式与等式的异同。掌握不等式的基本性质，并能初步运用不等式的基本性质将比较简单的不等式转化为“ xa”或“ xva”的形式。过程与方法通过研究等式的基本性质过程类比研究不等式的基本性质过程，体会类比的数学方法。进一步发展学生的符号表达能力，以及提出问题、分析问题、解决冋题的能力。情感、态度与价值观通过学生自我探索，发现不等式的基本性质，提高学生学习数学的兴趣和学好数学的自信心。教