北师大版初一数学下册同位角相等,两直线平行.docxVIP

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2020-10-27 发布于天津
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探索直线平行的条件一教学目标一教学知识点直线平行的条件同位角相等会用三角板过已知直线外一点画这条直线的平行线二能力训练要求经历探索直线平行的条件的过程掌握直线平行的条件并能解决一些问题会用三角尺过已知直线外一点画这条直线的平行线经历观察操作想象推理交流等活动进一步发展空间观念推理能力和有条理表达的能力三情感与价值观要求在探索和交流的活动中培养学生与人协作的习惯培养学生理论联系实际的观点教学重点在操作观察的基础上总结出直线平行的条件教学难点同位角的概念教学方法观察探索归纳教学过程创设现实情景引入新

2.2.1 探索直线平行的条件（一） ?教学目标（一）教学知识点直线平行的条件：同位角相等 . 会用三角板过已知直线外一点画这条直线的平行线 . （二）能力训练要求经历探索直线平行的条件的过程，掌握直线平行的条件，并能解决一些问题. 会用三角尺过已知直线外一点画这条直线的平行线 . 经历观察、操作、想象、推理、交流等活动，进一步发展空间观念、推理能力和有条理表达的能力 . （三）情感与价值观要求 1.在探索和交流的活动中，培养学生与人协作的习惯 . 2.培养学生理论联系实际的观点 . ?教学重点在操作、观察的基础上总结出直线平行的条件 . ?教学难点同位角的概念 . ?教学方法