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- 2020-10-26 发布于天津
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安边中学七年级上学期 政治学科导学稿执笔人: 杜虎能 总第 20课时
集体备课
个人空间
一、课题:第九课 9.1遭遇险情有对策
二、学习目标
1..知道生活中的险情现象。
2.了解生活中的险情,追求安全而充实的初中生活。
3.能够正确应对生活中的险情,逐步树立自我保护的意识。
4?学会认识和判断生活中的险情现象,提高自我保护意识。
三、教学过程
【自主预习】
1?生活中的险情包括( )灾害和意外( )。
2.( )判断、( )应对是我们成功避险的重要
前提。
3.掌握有效的逃生( )知识和技巧,才能减少( ),
挽救生命,这是科学避险的关键。
【合作探究】
1.联系生活实际,说一说在我们周围存在哪些险情?
2.这些险情对人们有什么影响?
3.遭遇险情时,我们该如何应对?请举例说明。
【检测训练】
1、2013年1月27日凌晨巴西南里奥格兰德州圣玛丽亚市中心一家夜总
会发生火灾。安全逃离火灾现场的女大学生塔伊内在接受当地电视台米
访时说,发生大火后,夜总会内充满黑烟,人们拥挤着向门外跑,不少
人倒在地上被踩踏,造成大量人员伤亡。
(1)这次踩踏事件属于 。
(2)此次踩踏事件的原因是 。
(3)为避免此类事情再次发生,在发生火灾时我们应该怎么做?
备课组长签字: 包级领导签字:
班: 组: 学生:
上课时间: 2014/12/10
2、老师正在
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