农产品及农资营销 学习指南 产品展示与信息发布-工作任务单.docVIP

PAGE PAGE 5 班 级： 编 组： 小组成员： 执行时间： 教学单元2 农产品及农资营销（28学时） 子项目(任务)2-5 产品展示与信息发布（2学时） 一、任务要求 一、任务要求 学生4-6人一组，自主确定组长一名（小组成员轮流担任），业余时间自主完成相关知识准备，研究确定产品展示方式及方法，按照小组分析确定的方案进行农产品及农资市场产品展示及信息发布。 具体要求： 1．能够通过给定资料和自主获取的资料产品方式的确定 2．能够科学进行网络媒体发布信息 3．能恰当进行平面媒体发布信息 4. 能恰当进行视频媒体发布信息 二、学习内容 二、学习内容 通过自主学习，结合教师难点讲解，获取相关资料与信息，主要信息来源 ? 学习资料单 ? 教学课件 ? 教材 ? 课程网站 ? 相关网站 1．产品展示方式及方法有哪些？各有什么区别？ 2．网络媒体发布信息的步骤是怎样的？ 3．如何进行平面媒体发布信息？ 4．如何进行视频媒体发布信息？ 5．在发布信息时应注意哪些问题？ 三、工作方案制定 三、工作方案制定 以小组为单位获取农产品及农资产品展示与信息发布的相关资料后，研讨工作过程、成员分工，确认设备工具清单，填写工作任务单，制定农产品及农资产品展示与信息发布的操作计划。 3.1 工具使用 表1 产品展示与信息发布工具清单 序号 工具名称 规格型号 数量 3.2 人员分工 表2 产品展示与信息发布成员分工清单 序号 任务名称 人员姓名 3.3 实施方案 1. 农产品及农资产品展示与信息发布流程图 2. 农产品及农资产品展示与信息发布实施要点（主要指标） 3.4 实施方案的调整 小组代表汇报农产品及农资产品展示与信息发布工作方案，教师和其他小组进行评议分析，提出建议。 本小组所做计划需要修改的部分： 四、实施记录 四、实施记录 各小组按修订后的方案进行农产品及农资产品展示与信息发布，组长负责组织监控小组活动，并记录实施过程中的数据。 表3：实施记录 日期：200 年 月 日 序号 记录事项 完成时间 特殊情况处理 1 产品展示方式及方法 2 网络媒体发布信息 3 平面媒体发布信息 4 视频媒体发布信息 五、检查评价 五、检查评价 小组自检、教师检查完成情况，并对农产品及农资产品展示与信息发布工作过程和工作结果进行评价，评价结果可分为三个等级：好、中、差。 表4 产品展示与信息发布子任务完成情况检查表 序号 检查项目 小组自检结果 教师检查结果 1 选用工具是否正确 2 操作过程是否规范 3 产品展示方式的选择是否合理 4 网络媒体发布信息是否恰当 5 平面媒体发布信息是否准确 6 视频媒体发布信息是否合理 7 小组配合是否默契 对农产品及农资产品展示与信息发布过程和结果的完成情况进行评价，分为个人评价、小组评价及教师评价，填写专业能力考核单。 表5 产品展示与信息发布专业能力考核单 学生姓名： 学号： 指导教师： 班级： 岗位能力 考核项目 评价标准（依据） 考核方式 评分 权重 得分 1.能自主获取产品展示方式及方法的相关知识。 2.会恰当进行产品展示与信息发布操作计划。 3.能进行产品展示方式的选择，并符合要求。 4.能进行合理的信息发布 5.能进行操作过程的管理。 1．农产品及农资产品展示方式的选择 2．农产品及农资网络媒体发布信息 3．农产品及农资平面媒体发布信息 4.农产品及农资视频媒体发布信息 1．出勤好秩序好，积极参与小组活动 2．主动参与课堂活动，回答问题准确 3．准备工作做得好，产品展示方式的选择合理 4．能进行恰当地农产品及农资信息发布工作 学生自评 1.0 10% 小组评价 2.0 20% 小组互评 2.0 20% 教师评价 5.0 50% 子项目分值 10 小计