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北师大版七年级下册第五章生活中的轴对称简单的轴对称图形第课时景德镇市第十九中学李曼玉一学情分析知识技能基础学生在小学时就已经已经对轴对称的知识有所了解又在本章的前两节课中进一步探索了轴对称的概念和性质加强了对图形的理解和认识这为本节的学习奠定了良好的基础活动经验基础在相关知识的学习过程中学生先通过想象再动手操作验证自己的想象解决了一些简单的现实问题感受到了充分观察操作的必要性和作用获得了一些数学活动经验的基础同时在以前的数学学习中学生已经经历了很多合作学习的过程具有了一定的合作学习的经验具备了一
北师大版七年级下册第五章 生活中的轴对称
5.3 简单的轴对称图形(第 1 课时)
景德镇市第十九中学 李曼玉
一、学情分析
知识技能基础: 学生在小学时就已经已经对轴对称的知识有所了解, 又在本章的 前两节课中,进一步探索了轴对称的概念和性质,加强了对图形的理解和认识, 这为本节的学习奠定了良好的基础。
活动经验基础: 在相关知识的学习过程中, 学生先通过想象, 再动手操作验证自 己的想象, 解决了一些简单的现实问题, 感受到了充分观察、 操作的必要性和作 用,获得了一些数学活动经验的基础; 同时在以前的数学学习中学生已经经历了 很多合作学习的过程, 具有了一定的合作学习的经验, 具备了一定
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