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角的三角函数值导学案一学习目标利用一副三角板探索角的三角函数值运用角的三角函数值进行运算能根据角的三角函数值说出相应锐角的度数二学习重点和难点重点运用一副三角板探索角的三角函数值难点能根据角的三角函数值说出相应锐角的度数三学习过程一复习回顾锐角三角函数是在什么三角形中研究如图在中贝卩二二角的直角三角形的三边有什么特点角呢二探究新知教师寄语心灵手巧的你赶快行动起来吧相信你是最优秀的请同学们利用手中的一幅三角板想办法求出三角板中的锐角的三角函数值将结果填入下列表格观察上表你能发现了什么规律请你至少写
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45 °、60°角的三角函数值导学案
一、 学习目标
1、 利用一副三角板探索30°, 45°, 60°角的三角函数值
2、 运用30 °,45°,60°角的三角函数值进行运算
3、 能根据30°,45°,60°角的三角函数值,说出相应锐角的 度数
二、 学习重点和难点
重点:运用一副三角板探索30°,45°,60°角的三角函数值
难点:能根据30°,45°,60°角的三角函数值,说出相应锐角 的度数
三、 学习过程
(一)复习回顾
1、 锐角三角函数是在什么三角形中研究?
2、 如图,在 Rt△ ABC中,/ B=90° ,贝卩:
sinA二 A= tanA二
3、30°角的直角
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