《张衡传》四段七步导学案.docVIP

丰都县实验中学校“四段七步”课堂教学导学案 ◆ ◆ 主备人： _傅会英 __ 审查人： ___________ 课题： 《张衡传》 班级：高 2018.10_姓名 :傅会英组别：语文 【学习目标】一、掌握常用文言实词，了解常见的古文化常识；二、筛选并整合文本信息，概括张衡各方面成就；三、学习张衡的优秀品质，并为其写颁奖词。 【自学提纲】 1、查找有关张衡和《后汉书》相关资料。 ： 2 、熟读课文，读准字音、句读。 3 、结合注释，疏通字词，读懂文意。 2004 年度感动中 【自学检测】 国颁奖词： 1、字音辨识 西鄂属文 连辟公府 逾侈 邓骘 毕生梦想消除饥 璇机 算罔论 都柱 傍行 蟾蜍 合契 饿 —— 袁隆平 运筹帷幄阉竖 河间相骸骨 [ 获奖名片 ] 耕 耘 2．古今异义 [颁奖词 ] 他 是 举孝廉不行（古： ） 公车特征拜郎中（古： ） 一位真正的耕耘 寻其方面（古： ） 讽议左右 （古： ） 者。当他还是一 衡下车（古： ） 个乡村教师的时 3．词类活用 候,已经具有颠 衡少善属文 邓骘奇其才 妙尽玄机之正 皆共目之 覆世界权威的胆 4．通假字 识;当他名满天 员径八尺（“ ”通“ ”） 形似酒尊（“ ”通“ ”） 下的时候,却仍 傍行八道（“ ”通“ ”） 一时收禽（“ ”，通“”，） 然只是专注于田 5．文言句式 畴 , 淡泊名利 , 一 (1) 张衡字平子，南阳西鄂人也 (2) 自书典所记，未之有也 介农夫,播撒智 (3) 举孝廉不行，连辟公府不就 上书乞骸骨，征拜尚书 慧 , 收获富足。 他 (4) 游于三辅 尤致思于天文阴阳历算 验之以事 毕生的梦想,就 饰以篆文、山、龟、鸟、兽之形 果地震陇西 是让所有的人远 离饥饿。喜看稻 6．文化常识 菽千重浪,最是 (1) ①五经： ②六艺： 风流袁隆平。 ③四书： 2010 年度感动中 (2) 官职相关用语 举： 行： 辟： 就： 召： 应： 拜： 迁： 转： 徙 : 出： 下车： 视事： 除： 乞骸骨： 7. 翻译 1）虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。 2）衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。  国颁奖词： 科学泰斗——钱伟长 [ 获奖名片 ] 赤子 [颁奖词] 从义理到物 理，从固体到 流体，顺逆交 （ 3）衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。 4）尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。 5）时政事渐损，权移于下，衡因上书陈事。 替，委屈不曲， 荣辱数变， 老而弥坚， 这就是他人生 的完美力学， 无名无利无 悔，有情有意 【生成问题】 1、结合课后注释， 勾画出自己有疑问或不好翻译的句子， 有祖国。 通过小组合作探究，疏通文意，把重点字词和疑难问题写在下面。 【 预设问题 】 1、张衡（ ）方面成就： ① 第 段 ② 第 段 ③ 第 段 2、以上最重要的成就是什么？具体表现？ 3、为什么介绍候风地动仪时要详写？ 4、张衡成功的原因有哪些？用原文语句作答。可总结概括为哪些优良品德？ 结合张衡的优秀品质，为张衡写一颁奖词。 今天感动你我颁奖词： ——张衡 [ 获奖名片 ] [颁奖词] 【课堂整理】 【疑惑问题】 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。