高一语文(统编版)-《红楼梦》（一）-1教案.docxVIP

教 案 教学基本信息 课题 《整本书阅读红楼梦》(一) 学科 语文 学段： 高中 年级 高一 教材 书名：高中语文必修下册 出版社： 人民教育出版社 出版日期： 2019年 12 月 姓名 单位 设计者 实施者 指导者 课件制作者 其他参与者 教学目标及教学重点、难点 教学目标： 1.介绍阅读《红楼梦》所需要的基本文学常识，帮助学生初步形成对这一古典名著的了解。 2.推荐初次阅读《红楼梦》的方法，帮助学生找到阅读章回体长篇古典文学名著的途径。 3.推荐初次阅读《红楼梦》的着眼点，帮助学生初步建立阅读章回体长篇古典名著的经验。 教学重点： 1. 初次阅读《红楼梦》的方法 2. 初次阅读《红楼梦》的着眼点 教学难点： 找到阅读章回体长篇古典文学名著的途径 教学过程(表格描述) 教学环节 主要教学活动 设置意图 一、导入 二、介绍 三、推荐和建议 四、小结 介绍本单元学习的特殊性。 问题一：《红楼梦》为什么从问世以来一直如此吸引人？ 1.内容丰富性 2.艺术性 3.主题：“都云作者痴，谁解其中味” 袁行霈先生说的三个“如果不了解” 4.《红楼梦》未完 问题二：如何选择适合自己初次阅读的版本？ 人民文学出版社《红楼梦》1996/2008年版 问题三：关于《红楼梦》的一些说法我们怎么对待？ 1.作者 2.电视剧 问题四：我们怎样开始阅读《红楼