燕庄小学“三讲三比一争做”活动方案.docxVIP

燕庄小学“三讲三比一争做” 活动方案 关于在全校教师中开展 “三讲三比一争做 ” 活动实施方案 为进一步加强教师职业道德建设， 大力弘扬爱岗敬业、 无私奉献的优良传统， 全面提升教师队伍的整体素质， 依据《关于在全区教师中开展 “三讲三比一争做 ”活动的实施意见》（峄教发〔 2011〕9 号）及《关于在全镇教师中开展 “三讲三比一争做 ”活动的实施意见》，经研究决定在全校广泛开展以 “三讲三比一争做 ”为主题的教师队伍建设活动。为了保证此项活动的有效开展，特制订本实施意见。一、指导思想 坚持以邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕 “规范办学行为、促进内涵发展、构建和谐教育”的整体工作思路，以修师德、强师能、铸师魂为建设重点，着力 解决教师队伍中存在的突出问题， 不断增强教师的职业光荣感、 历史使命感和社会责任感， 努力造就一支师德高尚、 师能高超、乐于奉献的教师队伍，为推进我区教育事业又好又快发展提供强有力的人才支撑和智力保障。 二、主要目标 当前，绝大多数教师能够忠于职守、 爱岗敬业。 能够遵守新修订的《中小学教师职业道德规范》 ，但在个别教师身上，还存在不少问题，有的问题比较突出，如：教育教学行为不够规范，教育教学态度不够科学严谨， 体罚和变相体罚学生， 向学生推销教辅资料及其它商品等，这些师德问题虽然出现在极少数同志身上，但影响是恶劣的。 因此，要努力完成下列目标： 一是积极引导广大教师树立崇高的职业理想、职业道德，切实增强教书育人的社会责任感和历史使命感。 二是大力加强广大教师教书育人的工作能力和水平， 努力促进广大教师专业成长，不断提高教育教学质量。 三是着力解决当前全区教师队伍建设中存在的突出问题，不断提升教育形象及行风水平。三、活动主题 围绕 “规范办学行为、 促进内涵发展、 构建和谐教育 ”的整体工作思路，开展好 “三讲三比一争做 ”主题教育活动。 一是讲政治，比师德。广大教师要拥护党的领导，拥护社会主义，志存高远，忠于职守，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，自觉践行以 “爱、责任、 奉献 ”为核心的职业道德，做到热爱学生、热爱教育、热爱学校，发 扬吃苦奉献精神，切实履行好教书育人的光荣使命；坚持依法从教、 廉洁执教、遵纪守法、为人师表，努力成为社会的楷模， 文明的标尺。 二是讲学习， 比师能。广大教师要切实加强理论学习和专业修养， 把 学习作为习惯，使思考成为常态，让创新成为动力，通过学思结合、 学用结合、知行结合，不断更新教育教学理念， 自觉遵循教育教学规 律，积极探索教育教学创新，不断提高实施素质教育的能力和水平。三是讲奉献，比贡献。广大教师要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，切实增强教师职业的荣耀感与尊严感， 把教育教学工作当作终生不悔的事业来做， 淡泊名利，乐于奉献，以积极的主人翁姿态及始终饱满的工作热情， 积极参加各项 “比学赶超 ”竞赛活动，不断提高自己的作为能力和奉献水平。 一争做。倡导广大教师争做优秀特色教 师。 四、活动内容 （一）全面提高教师思想政治素质，扎实开展师德教育活动。 根据《中小学教师职业道德规范》 和教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》 的要求，开展师德承诺活动， 进一步促进我区良好师德师风的形成， 让教师普遍认同以教为主、 奉献为荣、育人为本、助人为乐的价值取向，做人民满意的教师。开展 “做学生喜爱的 老师 ”系列活动，一是开辟学校师德论坛专栏，做好每周一语， 4 月下旬开展优秀师德论文评选活动；二是 4 月中旬进行 “我最喜爱的老师”调查问卷 “大家评 ”活动；三是 5 月初围绕 “怎样做新时期师德高尚的人民教师 ”、“我为教师添光彩 ”、“做幸福老师 ”等主题开展演讲和征文比赛活动。 （二）建立和完善学习培训制度，提升广大教师的执教能力。 一是开展 “读好书、 厚底蕴、增素养 ”活动。学校每年都要为全体教师配备一定量的书籍， 供教师阅读使用， 由专人负责读书活动的实施。每位教师每天坚持阅读一小时， 既要读专业书籍， 也要广泛涉猎其它有益书籍。 每学期撰写读书笔记不少于 10000 字。积极向区教育局编辑的《读书摘要与心得》 杂志及其他教育类报刊投稿。 本学期末组织一次 “读书标兵 ”评选，更好的促进每位教师的专业发展。 二是深入开展 “磨课 ”活动。采取 “骨干引领 —— 同伴互助 —— 个人反思 ”策略，按照既定的 “磨课日 ”，以机制为保障， 以建模为抓手，以活动为载体，以典型为引领，制度化、常态化、高效化、科学化地 开展 “磨课 ”活动。对教师要分层培养， 组织已通过合格课验收的教师磨练 “优质课 ”和“精品课 ”，使这些教师尽快成为有思想、 有方法、有品位的特色教师。 三是完善师资培训体系。 鼓励教师参加