劳技课-《纸杯娃娃》教案.docVIP

《纸杯娃娃》教学设计 .教学目标：知识与技能： 1、了解纸杯娃娃的基本构造； 2、掌握剪贴卷，分割、组合等基本制作方式。 3、能制作自己喜欢的娃娃。 二 .过程与方法： 能在设计、制作过程中发现问题，自主的解决问题。 情感、态度与价值观： 1、通过设计制作，享受制作的乐趣，体验创造的魅力； 2、通过废物利用，纸杯再利用渗透环保意识和环保能力； 3、通过对作品的交流评价，培养学生的审美意识和创新意识。 .教学重点： 掌握纸杯娃娃的制作方法。教学难点： 掌握制作技能，并有自己的创新。 教学准备：视频、课件、制作工具、纸杯 .教学过程：（一）谈话引入 1、师：平时什么情况下你会使用一次性纸杯喝水，喝完的纸杯你会怎么处理？ 2、学生交流，教师随机评价。 3、创设情境，揭示课题 1）师：我也带来了一个大纸杯， （出示实物）它哭了，哭得可伤心了，为什么呢？原来它的主人用它喝茶后， 说它没用处就把它扔了。 同学们，难道它只能被扔掉或卖掉，真的没用处了吗？赶快想个办法帮帮它吧！ 2）学生出主意，开阔思路，教师随机评价。 3）揭示课题：师：原来只要动动脑，动动手，纸杯能做出这么多东西啊！今天我们就学习用纸杯做个娃娃。 （二）学习制作，自主创新 1、 示范：老 看了 些 片， 我也想用 些 杯来个超 ， 看清楚了， 我要 了。 2、 解 部和身体的制作方法。 3、欣 多款 杯娃娃的造型， 自