人教版初三化学下册氧气的实验室制取.docxVIP

课题3制取氧气 （第一课时） 、教学目标 知识与技能 1、 了解分解反应，催化剂的概念 2、 知道实验室可用分解过氧化氢溶液或加热高锰酸钾的方法制取氧气，了解氧气的实 验室制法及原理 3、 知道工业上大量制取氧气的方法 过程与方法 1、 通过实验探究、思考分析，认识催化剂和催化作用 2、 阅读资料，了解工业上如何大量制取氧气 二、 教学重点、难点 1、 实验室制氧气的方法 2、 催化剂的概念 三、 教学模式 实验探究法 四、 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 ［引入］氧气具有许多用途，那我们如何制 取氧气呢？ ［讲解］实验室采用 分解过氧化氢溶液或加 热高锰酸钾制取氧气 ［提问］怎样验证产生的气体是氧气 ？ ［演示］38页探究 1、 不加热过氧化氢溶液 2、 加热过氧化氢溶液 3、 不加热，在过氧化氢溶液中加入二氧化 锰 倾听 知道、记忆 回答 观察现象并做解释 木条不复燃，无氧气生成 木条复燃，有氧气生成 木条复燃，说明室温下过氧化 氢溶液遇二氧化锰能分解生 引入新课 知识回顾 培养学生观察 分析能力和理 解能力  观察带火星的木条是否复燃 成氧气 MnO 2 ［板书］过氧化氢一宀 水+氧气 ［演示］实验 掌握、记忆、反应 在上面实验的 3中结束后在加入过氧化氢 观察带火星的木条是否复燃 溶液 理解！思考是否可用其他物质 ［讲解］催化剂的概念 代替一氧化锰作为过氧化氢 培